kadang-kadang sebesar 18,18 dan tidak pernah sebesar 4,55. Maka dari hasil tersebut penulis menganalisis bahwa pada program bimbingan belajar
guru memberikan penilaian setelah siswa mengerjakan soal latihan yang diberikan.
Tabel 4.12 Bimbingan Belajar dilakukan dengan Penggunaan Modul
No Alternatif Jawaban
N F
P
1 2
3 4
5
8. a. Selalu
42 47,73
b. Sering 32
36,36 c. Kadang-Kadang
14 29,50
d. Tidak Pernah Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai bimbingan belajar yang dilakukan dengan penggunaan modul dapat diketahui pada jumlah responden yang
menjawab selalu dengan persentase 47,73 menjawab sering sebesar 36,36, kadang-kadang sebesar 29,50 dan tidak pernah sebesar 0. Maka dari hasil
tersebut penulis menganalisis bahwa program bimbingan belajar dilakukan dengan penggunaan modul.
Tabel 4.13 Penggunaan Modul Memudahkan Siswa dalam Mengerjakan Soal
No Alternatif Jawaban
N F
P
1 2
3 4
5
9. a. Selalu
31 35,23
b. Sering 31
35,23 c. Kadang-Kadang
26 29,50
d. Tidak Pernah Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai penggunan modul memudahkan siswa dalam mengerjakan soal dapat diketahui pada jumlah responden yang
menjawab selalu dengan persentase 35,23 menjawab sering sebesar 35,23,
kadang-kadang sebesar 29,50 dan tidak pernah sebesar 0. Maka dari hasil tersebut penulis menganalisis bahwa penggunaan modul memudahkan siswa
dalam mengerjakan soal.
Tabel 4.14 Soal Latihan diberikan pada Materi yang Kurang dikuasai Siswa
No Alternatif Jawaban
N F
P
1 2
3 4
5
10. a. Selalu
21 23,86
b. Sering 43
48,86 c. Kadang-Kadang
23 26,14
d. Tidak Pernah 1
1,14 Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai soal latihan diberikan pada materi yang kurang dikuasai siswa dapat diketahui pada jumlah responden yang
menjawab selalu dengan persentase 23,86 menjawab sering sebesar 48,86, kadang-kadang sebesar 26,14 dan tidak pernah sebesar 1,14. Maka dari
hasil tersebut penulis menganalisis bahwa soal latihan diberikan pada aspek materi yang kurang dikuasai siswa.
Tabel 4.15 Teman Membantu Anda dalam Belajar
No Alternatif Jawaban
N F
P
1 2
3 4
5
11. a. Selalu
17 19,32
b. Sering 44
50,00 c. Kadang-Kadang
27 30,68
d. Tidak Pernah 1
1,14 Jumlah
88 100
Berdasarkan tabel di atas mengenai teman membantu siswa dalam belajar dapat diketahui pada jumlah responden yang menjawab selalu dengan
persentase 19,32 menjawab sering sebesar 50,00, kadang-kadang sebesar 30,68 dan tidak pernah sebesar 1,14. Maka dari hasil tersebut penulis
menganalisis bahwa peran teman sangat dibutuhkan dalam membant siswa
dalam belajar. Tabel 4.16
Kegiatan Diskusi diadakan dalam Belajar di Kelas No
Alternatif Jawaban N
F P
1 2
3 4
5
12. a. Selalu
