Pengukuran Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi

f Kebiasaan belajar merupakan sifat pribadi seseorang yang membiasakan diri dalam belajar sesuai kemauan. 2 Faktor-faktor eksternal yang disebut faktor sosial adalah sebagai berikut: a Keadaan keluarga merupakan suasana yang diciptakan oleh keluarga seperti keluarga yang memiliki suasana tentram, damai, memiliki fasilitas untuk belajar dan ada pula keluarga yang kurang memiliki pengetahuan sehingga tidak dapat mengajari anak. b Guru merupakan seorang yang menyampaikan ilmu kepada siswa. Guru harus memiliki sikap dan kepribadian yang dapat dijadikan teladan, memiliki pengetahuan yang luas untuk disampaikan kepada siswa. c Alat-alat pelajaran merupakan perlengkapan yang diperlukan untuk belajar sehingga akan mempermudah dan mempercepat belajar anak. d Motivasi sosial merupakan dorongan dari luar orang tersebut, seperti guru atau orang tua yang memberikan masukan dan dorongan sehingga anak akan memiliki hasrat untuk belajar lebih baik. e Lingkungan masyarakat merupakan keadaan sekitar rumah di luar keluarga yang mempengaruhi perkembangan anak untuk bersosial. f Lingkungan Teman Sebaya merupakan keadaan sekitar orang- orang yang mempunyai kesamaan usia dan status sehingga mempengaruhi perkembangan kehidupan dalam pertumbuhan dari cara berperilaku, berpakaian, dan berucap. g Lingkungan sekolah merupakan keadaan sekitar sekolah yang mendukung siswa dalam belajarnya, seperti keadaan sekolah yang nyaman, fasilitas yang tersedia, ruang kelas yang luas. h Kesempatan yang tersedia merupakan kesempatan yang disebabkan oleh sibuknya pekerjaan setiap hari. Nini Subini 2012: 85-101, mengemukakan bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi belajar dibedakan menjadi dua golongan yaitu: 1 Faktor internal adalah faktor yang ada dalam diri individu yang melakukan belajar, seperti: a Kesehatan dan cacat tubuh merupakan salah satu hal penting yang menentukan aktivitas sehari-hari. b Intelegensi merupakan kemampuan umum seseorang dalam menyesuaikan diri, belajar, atau berpikir. c Bakat dan minat merupakan kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu. d Kematangan merupakan suatu tingkat dalam pertumbuhan seseorang untuk melaksanakan kecakapan. e Motivasi merupakan dorongan yang timbul pada diri seseorang untuk melakukan suatu tindakan. f Kelelahan merupakan kelesuan dan kebosanan pada minat. g Perhatian dan sikap merupakan perilaku seseorang dalam interaksi sosial dengan lingkungannya. 2 Faktor eksternal adalah yang dipengaruhi oleh kondisi lingkungan di sekitar anak. a Keluarga adalah lingkungan pertama yang paling berpengauh pada kehidupan anak sebelum kondisi di sekitar anak, seperti cara mendidik anak, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, latar belakang kebudayaan. b Sekolah adalah lingkungan tempat belajar anak setelah keluarga dan masyarakat sekitar, seperti metode pembelajaran, instrumen fasilitas, kurikulum sekolah, relasi guru dengan anak, lingkungan teman sebaya, disiplin sekolah, pelajaran dan waktu, standar pelajaran, kebijakan penilaian, keadaan gedung, tugas rumah. c Masyarakat merupakan tempat seseorang melakukan interaksi sosial dengan orang lain, seperti kegiatan anak dalam masyarakat, teman bergaul, dan bentuk kehidupan dalam masyarakat. Prestasi belajar siswa akan optimal apabila siswa dapat belajar dengan baik di rumah maupun di sekolah.