2. Variabel bebas, dalam penelitian ini yaitu: a. Disiplin Belajar, yang dinyatakan dalam X
1
b. Lingkungan Teman Sebaya, yang dinyatakan dalam X
2
D. Populasi Penelitian
Menurut V. Wiratna Sujarweni dan Poly Endrayanto 2012: 13 “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan
”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Program Keahlian
Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman yang berjumlah 117 siswa. Adapun perinciannya sebagai berikut:
Tabel 1. Data Siswa Kelas X Program Keahlian Akuntansi
Kelas Jumlah
X Akuntansi 1 24 Siswa
X Akuntansi 2 23 Siswa
X Akuntansi 3 24 Siswa
X Akuntansi 4 24 Siswa
X Akuntansi 5 22 Siswa
Total 117 Siswa
Sumber: Data primer
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa adalah
tingkat keberhasilan siswa berbentuk simbol atau angka yang dicapai setelah belajar mata pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa yang membahas
tentang pencatatan pengidentifikasian, peringkasan, pelaporan, dan penganalisisan data keuangan pada perusahaan jasa. Dalam Penelitian Ini
prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan data Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa yang dilihat dari daftar nilai ulangan
harian dan UTS pada semester genap. 2. Disiplin Belajar
Disiplin Belajar adalah suatu pengendalian diri seseorang terhadap aturan-aturan yang telah diterapkan, sehingga dapat merubah
tingkah laku seorang siswa untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman baru dari hasil interaksi dengan lingkungan melalui proses
alamiah yang bereaksi menjadi relatif permanen. Disiplin Belajar bagi siswa merupakan hal yang rumit dipelajari sebab merupakan hal yang
kompleks dan banyak kaitannya, yaitu terkait dengan pengetahuan, sikap dan perilaku. Masalah Disiplin Belajar yang dibahas dalam penelitian ini
adalah pengendalian diri siswa kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman untuk patuh pada peraturan sekolah maupun peraturan
yang diterapkan guru ketika proses pembelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa berlangsung. Disiplin Belajar dalam penelitian ini berupa disiplin
waktu, indikatornya meliputi tepat waktu dalam belajar, tidak membolos saat pelajaran, dan menyelesaikan tugas tepat waktu, sedangkan disiplin
perbuatan, indikatornya meliputi patuh dan tidak menentang peraturan, tidak malas belajar, tidak menyuruh orang lain menyelesaikan tugasnya,
tidak suka berbohong, dan melakukan hal yang menyenangkan.
3. Lingkungan Teman Sebaya Lingkungan Teman Sebaya adalah segala sesuatu di sekitar siswa
yang mempunyai kesamaan usia dan status di sekolah yang dapat mempengaruhi perkembangan kehidupan untuk saling berinteraksi
sehingga dapat mempengaruhi pertumbuhan, pembicaraan, minat, penampilan dan perilaku. Siswa dalam berteman di lingkungan sekolah
merupakan kegiatan yang sangat wajar. Lingkungan Teman Sebaya akan mempengaruhi segala tindak dan ucapan teman lainnya. Lingkungan
Teman Sebaya yang dibahas dalam penelitian ini meliputi sarana anak dalam belajar bergaul, memberi pendapat untuk teman, dan menerima
pendapat dari teman; sarana anak untuk mempelajari kebudayaan masyarakatnya; cara mengajarkan mobilitas sosial; cara mempelajari
peranan sosial yang baru; sarana anak untuk belajar patuh kepada aturan sosial dan memiliki kewibawaan, hal-hal tersebut apakah berpengaruh
dalam meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa siswa kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK YPKK
2 Sleman ataukah tidak berpengaruh.
F. Teknik Pengumpulan Data
1. Kuesioner atau Angket Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2012:199. Kuesioner ini
