Populasi Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Alternatif Jawaban Skor untuk Pernyataan Positif Negatif Sangat Setuju Selalu 4 1 Setuju Sering 3 2 Tidak Setuju Jarang 2 3 Sangat Tidak setuju Tidak pernah 1 4 Adapun indikator kuesioner Disiplin Belajar dapat dijabarkan sebagai berikut: Tabel 3. Indikator Kuesioner Variabel Disiplin Belajar No Indikator No. Butir Jumlah 1 Tepat waktu dalam belajar 1, 2, 3 3 2 Tidak membolos saat pelajaran 4, 5, 6 3 3 Menyelesaikan tugas tepat waktu 7, 8, 9 3 4 Patuh dan tidak menentang peraturan 10, 11, 12 3 5 Tidak malas belajar 13, 14, 15 3 6 Tidak menyuruh orang lain untuk menyelesaikan tugasnya 16, 17, 18, 3 7 Tidak suka berbohong 19, 20, 21, 22 4 8 Melakukan hal yang menyenangkan 23, 24, 25 3 Jumlah 25 : Butir Pernyataan Negatif Indikator kuesioner Lingkungan Teman Sebaya dapat dijabarkan sebagai berikut: Tabel 4. Indikator Kuesioner Variabel Lingkungan Teman Sebaya No Indikator No. Butir Jumlah 1 Sarana bagi anak untuk belajar bergaul, memberi pendapat untuk teman, dan menerima pendapat dari teman 1, 2, 3, 4, 4 2 Sarana bagi anak untuk mempelajari kebudayaan masyarakatnya 5, 6, 7, 8, 4 3 Mengajarkan mobilitas sosial 9, 10, 11, 12, 4 4 Mempelajari peranan sosial yang baru 13, 14, 15, 16, 4 5 Sarana bagi anak untuk belajar patuh kepada aturan sosial dan memiliki kewibawaan 17, 18, 19, 20, 4 Jumlah 20 : Butir Pernyataan Negatif

H. Uji Coba Instrumen

Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen penelitian. Uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun ajaran 20142015, dengan jumlah 30 siswa. Uji coba instrumen dilaksanakan di SMK YPKK 1 Sleman karena terdapat kesamaan karakteristik kondisi Disiplin Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya. Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 253 ”... untuk unit analisis siswa subjek uji coba dapat diambil sejumlah antara 25-40, suatu jumlah yang sudah m emungkinkan pelaksanaan dan analisisnya”. Uji coba instrumen ini menggunakan:

1. Uji Validitas Instrumen

Uji validitas digunakan untuk mendapatkan tingkat kevalidan dan kesahihan suatu instrumen atau untuk menguji ketepatan antara data pada objek yang sesungguhnya terjadi dan data yang dikumpulkan peneliti. Untuk menguji validitas instrumen pada penelitian ini menggunakan rumus korelasi Product Moment yaitu sebagai berikut: √{ }{ } Keterangan: r xy = Koefisien korelasi N = Jumlah responden ΣXY = Total perkalian skor item ΣX = Jumlah skor item ΣY = Jumlah skor total ΣX 2 = Jumlah kuadrat skor item ΣY 2 = Jumlah kuadrat skor total Suharsimi Arikunto, 2010: 213 Apabila r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel pada taraf signifikan 5, maka butir pernyataan tersebut valid. Namun jika r hitung lebih kecil dari r tabel , maka butir pernyataan tersebut tidak valid. Butir pernyataan yang tidak valid tidak digunakan dalam penelitian. Ketika korelasi antara butir dengan skor total telah memenuhi syarat, maka dapat dikatakan bahwa butir tersebut telah valid. Instrumen dalam penelitian ini untuk mengetahui ketepatan dalam mengukur variabel