Pengertian Sikap Sikap Guru Praktikan

a. Guru sebagai pengelola proses pembelajaran Dalam melakukan tugasnya, seorang guru harus mengacu pada tujuan organisasi, yaitu tujuan sekolah yang merupakan penjabaran dari tujuan pendidikan nasional. Berdasarkan acuan tersebut, guru merancang kegiatannya dengan baik dan rinci mulai dari merumuskan tujuan khusus, memilih pendekatan atau strategi, memilih metode dan sarana pencapai, memilih alat untuk mengevaluasi pekerjaannya. b. Guru sebagai moderator Guru diharapkan bukan sebagai penyampai materi semata tetapi lebih sebagai moderator, yaitu pengatur lalu-lintas pembicaraan, jika ada alur pembicaraan yang tidak dapat diselesaikan oleh siswanya, maka gurulah yang wajib mendamaikan perselisihan siswa tersebut. Selain itu guru berkewajiban untuk mengarahkan siswanya mengambil kesimpulan dari pembahasan materi pelajaran. c. Guru sebagai motivator Jika guru tidak dapat memberikan motivasi yang memancing kemauan siswa untuk aktif maka guru itu sendiri yang akan merasakan kesulitan dalam proses pembelajaran karena siswa akan pasif tanpa inisiatif. d. Guru sebagai fasilitator Guru memberikan kemudahan dan sarana kepada siswa agar dapat aktif belajar menurut kemampuannya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI e. Guru sebagai evaluator Setiap kegiatan selalu diikuti oleh evaluasi jika orang-orang yang terlibat dalam kegiatan menginginkan terjadi peningkatan atas kegiatannya itu pada masa yang akan datang. Good dan Brophy Arikunto, 1990 : 270 berpendapat bahwa sikap guru yang baik akan terlihat pada tiga hal. a Sikap terhadap diri, yang dapat dilihat dari indikator : 1 tampak menyukai dirinya mau bersolek, tidak acuh terhadap dirinya; 2 merasakan keberhasilan diri dan kemanfaatan dirinya bagi orang lain; 3 memiliki perhatian yang bervariasi, menyukai banyak hal. b Sikap terhadap profesi, pekerjaan guru yang dipilih dan menyenangi kawan sejawatnya, yang terlihat dari indikator : 1 merasakan bahwa yang dilakukan mempunyai manfaat bagi pendidikan anak; 2 menikmati, merasakan puas akan pekerjaan yang telah dimiliki seakan-akan tidak ingin mencari pekerjaan lainnya; 3 merasakan bahwa apa yang dilakukan sudah merupakan alternatif terbaik karena sudah dipikirkan dengan baik dan sudah mengarahkan semua kemampuannya; 4 tidak enggan menerima saran dari kawan guru dan bila perlu tidak enggan untuk bertanya kepada kawan sejawat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI