Data Khusus Deskripsi Lokasi Penelitian

68 Match . Tujuan pembelajaran menggunakan Metode Pembelajaran Index Card Match diharapkan mampu membuat siswa lebih aktif dan melaksanakan pembelajaran dengan cara yang menyenangkan. c Menentukan karakter siswa yang diharapkan, berisi mengenai karakter siswa yang diharapkan dalam proses pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Index Card Match. Karakter siswa yang diharapkan disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dengan adanya Implementasi Metode Pembelajaran Index Card Match yaitu siswa dapat disiplin pada saat proses pembelajaran berlangsung, kerja keras dengan materi yang harus dipelajari dan mencari pasangan dari kartu indeks yang didapat, serta bertanggung jawab terhadap kewajibannya sebagai peserta didik yaitu melaksanakan pembelajaran dengan aktif dan berusaha mendapatkan hasil belajar yang baik. d Materi dalam pelaksanaan penelitian ini ditentukan dengan dikonsultasikan kepada guru pengampu mata pelajaran kompetensi kejuruan memproses entry jurnal agar pelaksanaan penelitian tidak mengganggu proses pembelajaran secara keseluruhan. Sesuai dengan Standar kompetensi dan kompetensi dasar Pencatatan Jurnal Khusus lampiran 1 halaman 114, pelaksanaan penelitian dilakukan pada Standar Kompetensi mengelompokkan dokumen sumber dan menyiapkan pengelolaan buku jurnal khusus. Materi yang tercantum dalam RPP merupakan materi pokok yang ada dalam silabus dan 69 terdapat pada sumber belajar pada buku karangan Dwi Harti yang berjudul Modul Akuntansi 1A untuk SMK dan MK dan buku karangan Hendi Soemantri yang berjudul Akuntansi Seri A. e Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP disusun menggunakan strategi pembelajaran aktif dengan metode pembelajaran Index Card Match . Hal ini mengacu pada kondisi kelas dengan siswa yang mudah bosan dengan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru yaitu metode ceramah, metode pembelajaran ini sesuai untuk mengetahui seberapa dalam pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari dengan cara menyenangkan. f Menentukan alat, bahan dan sumber belajar, peneliti mengacu pada silabus dan sarana yang ada dikelas. Pembelajaran yang dilakukan dengan Implementasi Metode Pembelajaran Index Card Match memerlukan media pembelajaran berupa slide power point dan hand out materi sebagai alat bantu dalam memberikan penjelasan materi Jurnal Khusus. Selain itu, kartu indeks berisi soal dan jawaban disesuaikan dengan jumlah siswa yang ada dalam kelas yang digunakan untuk pelaksanaan metode Index Card Match. g Langkah-langkah pembelajaran terdiri dari 3 kegiatan yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Kegiatan awal yang direncanakan yaitu doa dan presensi kehadiran siswa, menyampaikan tujuan pelajaran, apersepsi materi serta pemberian pretest. Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai Kompetensi