C. PendekatanMetode Pembelajaran
Metode : Tanya jawab, diskusi, latihan soal.
D. Langkah-langkah Kegiatan No
Kegiatan Pembelajaran Waktu
1
Pendahuluan
Salam pembuka
Apersepsi
Motivasi •
Guru memberi salam, mengabsen siswa dan mengkondisikan kesiapan
siswa. •
Siswa diingatkan kembali tentang bangun datar apa saja yang telah
dipelajari di SD. •
Guru menyampaikan indikator yang hendak
dicapai serta
tujuan pembelajaran pada hari ini.
• Guru memotivasi
siswa dengan menyampaikan pentingnya materi
tersebut untuk dipelajari. 10 menit
2.
Inti
Eksplorasi
Elaborasi •
Guru menyajikan materi pelajaran tentang persegi panjang dengan
metode ekspositori dan tanya jawab. •
Guru memberikan
contoh soal
mengenai materi yang dipelajari. •
Guru bersama siswa membahas contoh soal yang diberikan.
• Guru
memberikan latihan
soal mengenai materi yang dipelajari.
• Guru
mengarahkan dan
membimibing siswa
jika ada
25 menit
25 menit
Konfirmasi kesulitan dalam mengerjakan latihan
soal. •
Guru memberikan
kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang
materi persegi panjang yang belum mereka pahami.
• Guru
dan siswa
memberikan kesimpulan tentang materi persegi
panjang. 15 menit
3.
Penutup
• Guru memberi tugas untuk pertemuan selanjutnya
berupa PR •
Guru menganjurkan kepada setiap siswa agar membaca materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
• Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam
kepada siswa
.
5 menit
E. Alat, Bahan dan Sumber belajar
1. Antik Wintarti dkk, 2008, Contextual Teaching and Learning Matematika SMP Kelas VII, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
2. A Wagiyo dkk, 2008, Pegangan Belajar Matematika untuk SMPMTs Kelas VII, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
3. Dewi Nuharini dkk, 2008, Matematika Konsep dan Aplikasinya untuk Kelas VII SMP dan MTs, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
4. White Board, Karton, Lembar Kerja Siswa yang dibuat guru, penghapus, penggaris, dan spidol.
F. Penilaian Hasil Belajar
1. Teknik : Tertulis
2. Bentuk Instrumen : Tes essay
Bekasi, 2013
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Matematika
Peneliti,
Indah Sari NIP.
NIM. 108017000062
Kategori