6 Laporan tim
Seteleh selesai berdiskusi, para ahli kembali ke kelompok asal mereka untuk mengajarkan topik-topik mereka kepada teman satu kelompok.
7 Kuis
Siswa mengerjakan kuis individu yang mencakup seluruh topik. Kuis dalam hal ini dikatakan juga sebagai tes akhir post test pada siklus I.
8 Penghargaan tim
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang bagus.
c. Pengamatan
Pada tahap ini, dilakukan pengumpulan data berupa non tes melalui lembar observasi dengan cara mengamati kegiatan siswa di dalam kelas dan mencatat hal-
hal baru yang dianggap maslah setelah diberikan tindakan tiap satu kali pertemuan dalam proses belajar mengajar.
d. Refleksi
Peneliti melakukan refleksi proses pembelajaran dengan tahap sebagai berikut:
1
Mengolah dan menganalisis data yang diperoleh dari siklus I baik tes pre test dan post test, dan lembar observasi
2 Menarik kesimpulan pada siklus I
3 Merefleksikan kekurangan pada siklus I
4 Hasil Keputusan
Dari hasil data-data siklus I yang telah direfleksikan, dapat diberikan hasil keputusan tentang kegiatan penelitian dilanjutkan pada siklus berikutnya atau
dihentikan.
F. Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan
Hasil interensi tindakan yang diharapkan dari penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa, dengan keberhasilan ketuntasan belajar mencapai
persentase 80 dengan nilai SKBM ≥ 65 setelah siswa mengalami pembelajaran 39
dengan menggunakan metode kooperatif tipe Jigsaw pada konsep gaya bernuansa nilai.
G. Data dan Sumber Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa nilai hasil belajar siswa yang mencakup penguasaan konsep gaya serta sikap siswa tentang nilai-nilai yang
terkandung dalam konsep gaya. Untuk memperoleh data, terlebih dahulu ditentukan jenis data, instrumen yang digunakan dan sumber data. Secara lengkap
dapat dilihat pada Tabel 3.1 di bawah ini.
Tabel 3.1 Data dan Sumber Data No
Jenis Data Instrumen yang
digunakan Sumber Data
1 Penguasaan konsep
Tes hasil belajar Siswa
2 Respon sikap siswa
Angket Kuesioner
Siswa
3 Proses pembelajaran
Lembar observasi Observer dan
siswa
H. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini pengumpulan data mengenai pelaksanaan dan hasil dari program tindakannya akan dilakukan dengan menggunakan beberapa instrumen
penelitian.
1. Tes
Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana dengan cara dan aturan-aturan yang sudah
ditentukan.
2
Tes hasil belajar dibuat berupa tes tertulis yang diberikan kepada siswa yang termuat dalam bentuk soal objektif dengan empat option. Tes yang
digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa
2
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara. 2006, h.53
