23
Jenis permainan lain dapat dibedakan berdasarkan sifatnya, yakni bermain keterampilan dalam Info Teman Anak 2012. Bermain keterampilan dilakukan
dengan menggunakan alat dan bahan yang mampu melatih dan mengembangkan keterampilan anak. Sesuai penjelasan di atas dapat ditegaskan bahwa permainan
tradisional dibedakan berdasarkan sifatnya. Anak memainkan semua jenis permainan tradisional sesuai dengan aturan main yang disampaikan guru. Semua
jenis permainan dapat memberikan banyak manfaat bagi anak.
8. Evaluasi Pembelajaran di Sentra APET
Evaluasi pembelajaran sentra dilakukan guru setiap hari. Pencatatan kegiatan belajar anak meliputi perkembangan kemampuan anak dalam hal motorik
kasar, motorik halus, bahasa, sosial, dan aspek lainnya Departemen Pendidikan Nasional, 2006:19. Pada proses evaluasi guru melakukan penilaian dengan tiga
teknik, yakni catatan anekdot, penilaian hasil karya, dan skala capaian Hilda L. Jackman, 2009: 70.
Catatan anekdot digunakan untuk menggambarkan informasi mengenai kejadian yang terjadi dalam diri anak dan merupakan hal tidak biasa atau penting.
Penilaian hasil karya merupakan metode evaluasi yang menunjukkan informasi mengenai karya anak sendiri atau dari kerja sama anak dengan guru. Selanjutnya
skala capaian menurut Suyadi dan Dahlia 2014: 125 adalah instrumen yang disusun berdasarkan aspek dan indikator perkembangan sesuai kelompok usia.
Skala capaian dapat dibedakan berdasarkan penggunaan skala nilai atau hanya tandang centang saja.
24
Sesuai penjelasan di atas dapat ditegaskan bahwa evaluasi pembelajaran dilakukan ketika kegiatan bermain berlangsung. Guru menilai kemampuan anak
dari proses maupun hasil kegiatan main anak. Laporan perkembangan anak dilakukan dengan teknik catatan anekdot, penilaian hasil karya, dan skala capaian
yang mencakup enam aspek perkembangan.
C. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian pustaka yang telah dipaparkan di atas, pertanyaan penelitiannya ialah sebagai berikut:
1. Bagaimana cara guru menyusun rencana pembelajaran di Sentra APET?
2. Bagaiaman pelaksanaan tahapan kegiatan pembelajaran di Sentra APET?
3. Bagaimana cara guru melakukan evaluasi pembelajaran di Sentra APET?
