28
rencana program pembelajaran harian, lembar evaluasi harian, bulanan, dan enam bulan, daftar piket guru, dan daftar kelompok kelas.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2002: 136 adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data. Instrumen
penelitian memudahkan pekerjaan peneliti dan data yang diperoleh lebih cermat, lengkap, serta sistematis. Instrumen penelitian dalam penelitian deskriptif
kualitatif pelaksanaan pembelajaran di Sentra APET PAUD Bina Buah Hati meliputi pedoman wawancara, pedoman observasi, serta pedoman dokumentasi.
Peneliti mengambil data dengan ikut berperan serta bersama subjek penelitian.
29
Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Pedoman Observasi dalam Penelitian Pelaksanaan Pembelajaran di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional APET
TK Kelompok A PAUD Bina Buah Hati Labsite BPKB DIY
Sub Variabel
Objek Indikator
Jumlah Butir
Kegiatan Pembelajaran
a. Pijakan
Lingkungan Main
b. Pijakan
Sebelum Main
c. Pijakan
Selama Main
d. Pijakan
Setelah Main
e. Pengaturan
Ruang Kelas
f. Jenis
Permainan a.
Persiapan tempat belajar serta
alat dan
bahan, penyambutan
anak-anak, kemudian kegiatan bermain
b. Duduk
melingkar, membacakan
buku, serta
arahan aturan permainan c.
Permainan yang dilakukan anak serta peran pendidik
sebagai motivator, fasilitator, dan pendamping
d. Merapikan alat main, duduk
melingkar, serta recalling e.
Warna yang digunakan, rak penyimpanan,
serta pengaturan ruang kelas yang
disesuaikan dengan kegiatan main, kemampuan anak, dan
peran pendidik
f. Permainan
yang memanfaatkan
gerakan, tarian, dan lagu, maupun
tidak menggunakan vokal serta manfaat permainan bagi
anak 7
Tabel di atas adalah kisi-kisi instrumen pedoman observasi. Observasi dilakukan pada saatu kegiatan pembelajaran yakni, mulai dari pijakan lingkungan
main, pijakan sebelum main, pijakan saat main, dan pijakan setelah main. Observasi dilakukan peneliti di dalam Sentra APET dan lingkungan sekolah
PAUD Bina Buah Hati.
