Perhitungan Modus Varians Simpangan Baku Kemiringan

Lampiran 33 PERHITUNGAN UJI HIPOTESIS STATISTIK A. Menentukan Hipotesis Statistik H : H 1 : Keterangan : : Rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen : Rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas kontrol H : Rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen lebih kecil sama dengan rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas kontrol H 1 : Rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas kontrol B. Menentukan t tabel Pengujian yang digunakan adalah pengujian satu arah dengan = 0,05 dan dengan derajat kebebasan db = n 1 + n 2 – 2. Untuk mencari t tabel , karena hipotesisnya satu pihak maka untuk menentukan t tabel = = Dengan db = db = n 1 + n 2 – 2 = = 80 Maka t tabel = 1,67 C. Menentukan t hitung Variabel N Mean ̅ Simpangan Baku s Varians Kelompok Eksperimen 41 58,52 18,41 339,02 Kelompok Kontrol 41 47,45 17,69 322,61 Karena kedua sampel homogen, maka pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus :     2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1       n n S n S n S gab     2 41 41 61 , 322 1 41 02 , 339 1 41       80 2 , 26465  815 , 330  = 18,19 2 1 2 1 1 1 n n S X X t gab    41 1 41 1 19 , 18 45 , 47 52 , 58    01 , 4 07 , 11  = 2,75 D. Membandingkan t hitung dan t tabel Dari hasil perhitungan diperoleh, t hitung t tabel 2,75 1,67 maka H ditolak dan H 1 diterima E. Kriteria Pengujian Kriteria pengujian untuk uji hipotesis statistik sebagai berikut: Jika t hitung t tabel , maka H diterima dan H 1 ditolak Jika t hitung t tabel , maka H ditolak dan H 1 diterima F. Kesimpulan Dari pengujian hipotesis dengan uji-t diperoleh Jika t hitung t tabel , maka H ditolak dan H 1 diterima atau dengan kata lain rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada kelas kontrol