a. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah sampel yang diteliti berasal dari populasi berdistribusi normal atau tidak. Pengujian
normalitas menggunakan rumus chi square sebagai berikut:
14
∑ Keterangan:
: frekuensi observasi : frekuensi ekspektasi
Untuk mencari dengan derajat bebas = k
– 3, dimana k banyaknya kelas dan taraf kepercayaan 95 atau taraf signifikan
. Hipotesis yang digunakan:
H : Sampel berasal dari populasi berdistribusi normal
H
1
: Sampel berasal dari populasi berdistribusi tidak normal Adapun kriteria pengujian:
Jika , maka H
diterima dan H
1
ditolak Jika
, maka H
1
diterima dan H ditolak
Kesimpulannya: : Sampel berasal dari populasi berdistribusi
: Sampel berasal dari populasi berdistribusi tidak normal
b. Uji Homogenitas Varians
Uji homogenitas varians dilakukan untuk mengetahui kesamaan antara dua keadaan atau populasi. Uji homogenitas varians yang digunakan
adalah uji Fisher sebagai berikut:
15
14
Kadir, Statistika untuk Penelitian Ilmu-ilmu sosial, Jakarta: Rosemata Sampurna, 2010, h. 113
Dengan, dan
Menghitung dengan rumus:
Adapun Hipotesis Statistiknya: H
: H
1
: Tentukan kriterian pengujian H
, yaitu: Jika
, maka H diterima dan H
1
ditolak berarti varians kedua populasi homogen.
Jika , maka H
ditolak dan H
1
diterima berarti varians kedua populasi tidak homogen.
2. Uji Hipotesis Penelitian
Uji-t
Pada penelitian ini, untuk menguji hipotesis penelitian digunakan uji t dengan taraf signifikan α = 0,05.
Rumus uji t yang digunakan yaitu:
16
2 1
2 1
1 1
n n
S Y
Y t
gab
dimana 2
2 1
2 2
2 1
2
n n
Y Y
S
gab
Keterangan:
1
Y
: nilai rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen
2
Y
: nilai rata-rata hasil belajar kelompok kontrol
15
Ibid., h. 118
16
Ibid., h. 195.
n
1
: jumlah sampel kelompok eksperimen n
2
: jumlah sampel kelompok kontrol
S
gab
: varians gabungan
H. Hipotesis Statistik
Adapun hipotesis statistik yang diajukan dalam pengujian penelitian ini sebagai berikut :
H :
2 1
H
1
:
2 1
Keterangan :
1
rata-rata tes kemampuan pemahaman konsep matematis dengan menggunakan metode accelerated learning.
1
rata-rata tes kemampuan pemahaman konsep matematis dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional
Adapun kriteria pengujian untuk uji t ini adalah: Terima Ho, apabila
2 ;
1
2 1
n n
hitung
t t
Tolak Ho, apabila
2 ;
1
2 1
n n
hitung
t t
Kategori