58
wawancara mendalam, dan dokumentasi untuk sumber data yang sama secara serempak. Sugiyono, 2010: 83
Gambar 2 : Triangulasi Sumber
1. Observasi Partisipastif
Dalam observasi ini, peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai
sumber data penelitian. Penelitian partisipatif ini kemudian dikhususkan lagi menjadi partisipasi pasif passive participation
artinya peneliti datang ke tempat kegiatan orang yang diamati, tetapi tidak ikut terlibat dalam kegiatan tersebut. Sugiyono, 2010 :
65-66 Alasan penggunaan pengamatan adalah karena teknik
pengamatan ini didasarkan atas pengalaman secara langsung. Kedua karena teknik pengamatan memungkinkan melihat dan
mengamati sendiri, kemudian mencatat perilaku dan kejadian sebagaimana yang terjadi pada keadaan sebenarnya. Ketiga, teknik
Observasi Partisipatif
Wawancara Mendalam
Dokumentasi Sumber
Data Sama
59
pengamatan memungkinkan peneliti mencatat peristiwa dalam situasi yang berkaitan dengan pengetahuan proposisional maupun
pengetahuan yang langsung diperoleh dari data. Keempat, dapat mencegah bias yang biasanya terjadi pada proses wawancara.
Kelima, teknik pengamatan memungkinkan peneliti mampu memahami situasi-situasi yang rumit. Lexy J. Moleong, 2011:
174-175 Menurut Spradley dalam Sugiyono 2010: 68 obyek
observasi dinamakan situasi sosial, yang terdiri atas : a.
Place, tempat dimana interaksi dalam situasi sosial sedang berlangsung.
b. Actor, pelaku atau orang-orang yang sedang memainkan peran
tertentu. c.
Activity, kegiatan yang dilakukan oleh aktor dalam situasi sosial yang sedang berlangsung.
Tahapan observasi menurut Spradley 1980 dalam Sugiyono 2010: 69-71 terdiri atas 3 tahapan yaitu :
a. Observasi deskriptif
Dilakukan saat pertama kali memasuki situasi sosial tertentu sebagai subyek penelitian. Melakukan deskripsi
terhadap semua yang dilihat, didengar, dan dirasakan. Semua data direkam. Disebut juga grand tour observation
karena mampu menghasilkan kesimpulan pertama.
60
b. Observasi terfokus
Termasuk mini tour observation, artinya observasi telah dipersempit untuk difokuskan pada aspek-aspek
tertentu, yaitu pada aspek partisipasi kelompok belajar dan tidak pedulinya anak terhadap pendidikan.
c. Observasi terseleksi
Peneliti telah menguraikan fokus yang ditemukan sehingga datanya lebih rinci.
2. Wawancara Mendalam
