Perencanaan peserta didik di SMA Patria Pembinaan peserta didik di SMA Patria Evaluasi peserta didik di SMA Patria

92

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan uraian dari keseluruhan penjelasan dalam penelitian yang dilakukan di SMA Patria Bantul ini, maka penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Perencanaan peserta didik di SMA Patria

Perencanaan peserta didik di SMA Patria dimulai dari kegiatan analisis kebutuhan peserta didik yang dilakukan untuk menentukan daya tampung siswa baru dan menyusun program kegiatan siswa.Kemudian rekrutmen peserta didik dilakukan dengan membentuk panitia PPDB dan membuat pengumuman PPDB. Kemudian seleksi dilakukan melalui sistem promosi yaitu semua peserta didik dapat lanngsung masuk tanpa tes.Selanjutnya orientasi peserta didik dilakukan untuk mengenalkan lingkungan fisik dan lingkungan sosial sekolah.Kegiatan selanjutnya adalah penempatan peserta didik di SMA Patria melalui penjurusan IPA atau IPS yang dilakukan berdasarkan kemampuan, minat, dan bakat yang disebut dengan ability grouping.Terakhir yaitu pencatatan dan pelaporan dilakukan melalui buku induk, buku presensi, klapper, legger, daftar nilai, dan buku rapor.

2. Pembinaan peserta didik di SMA Patria

Pembinaan peserta didik di SMA Patria dilakukan melalui 3 kegiatan. Kegiatan pertama yaitu kegiatan intrakurikuler berupa kegiatan pembelajaran di 93 kelas. Kedua adalah kegiatan kokurikuler berupa kegiatan tambahan pelajaran bagi kelas XII dan pemberian tugas bagi kelas X, XI, dan XII. Ketiga adalah melalui layanan siswa yaitu layanan perpustakaan dan layanan bimbingan konseling.

3. Evaluasi peserta didik di SMA Patria

Evaluasi peserta didik yang dilakukan di SMA Patria dilakukan melalui evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Evaluasi formatif dilaksanakan setelah akhir bab selesai, sedangkan evaluasi sumatif dilaksanakan setelah keseluruhan bab selesai. Dari hasil evaluasi tersebut, muncul adanya tindak lanjut yang harus dilakukan. Tindak lanjut yang dilakukan berupa kegiatan remidial dan kegiatan pengayaan. Kegiatan remidial dilaksanakan untuk menuntaskan nilai yang belum mencapai kompetensi. Kegiatan pengayaan bersifat suplementer yaitu tidak menambah nilai, hanya sekedar menambah pengetahuan saja.

4. Mutasi peserta didik di SMA Patria