Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

34 Dafit Hermawan 2013, “Manajemen Kesiswaan Untuk Meningkatkan Kualitas Input dan Output di SMP Negeri 3 Salaman Magelang Serta Relevansinya dengan Studi Kependidikan Islam”, menjelaskan bahwa manajemen kesiswan di SMP Negeri 3 Salaman relevan dengan studi kependidikan islam yaitu dalam manajemen kesiswaan di madrasah. Manajemen kesiswaan di madrasah berkaitan dengan input dan output. Input berkaitan dengan penerimaan siswa baru yang terdiri dari analisis kebutuhan kelas, rekrutmen siswa, seleksi siswa, pengumuman penerimaan siswa baru, dan orientasi siswa. Sementara itu yang berkaitan dengan output adalah pembinaan siswa, pencatatan dan pelaporan, kelulusan atau alumni. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti terkait dengan pengelolaan sekolah yang difokuskan pada manajemen peserta didik. Ruang lingkup manajemen peserta didik yang akan diteliti meliputi proses perencanaan, pembinaan, mutasi peserta didik, dan evaluasi. Penelitian akan dilakukan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen peserta didik berdasar ruang lingkupnya.

C. Pertanyaan Penelitian

1 Bagaimana perencanaan peserta didik di SMA Patria Bantul? a Bagaimana analisis kebutuhan peserta didik yang dilakukan di SMA Patria Bantul? b Bagaimana rekrutmen peserta didik yang dilakukan di SMA Patria Bantul? c Bagaimana seleksi peserta didik di SMA Patria Bantul? d Bagaimana orientasi peserta didik baru di SMA Patria Bantul? e Bagaimana penempatan peserta didik di SMA Patria Bantul? 35 f Bagaimana pencatatan dan pelaporan peserta didik di SMA Patria Bantul? 2 Bagaimana pembinaan peserta didik di SMA Patria Bantul? a Bagaimana pembinaan kurikuler yang dilakukan di SMA Patria Bantul? b Bagaimana pembinaan kookurikuler yang dilakukan di SMA Patria Bantul? c Bagaimana pembinaan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di SMA Patria Bantul? 3 Bagaimana evaluasi peserta didik di SMA Patria Bantul? a Bagaimana evaluasi yang dilaksanakan melalui tes di SMA Patria Bantul? b Bagaimana tindak lanjut dari evaluasi yang dilaksanakan di SMA Patria Bantul? 4 Bagaimana mutasi peserta didik di SMA Patria Bantul? a Bagaimana pelaksanaan mutasi internal peserta didik di SMA Patria Bantul? b Bagaimana pelaksanaan mutasi eksternal peserta didik di SMA Patria Bantul? 5 Hambatan apa yang terjadi dalam pelaksanaan manajemen peserta didik di SMA Patria Bantul? 36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Pendekatan penelitian dibedakan menjadi dua yaitu kuantitatif dan kualitatif. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 60, penelitian kualitatif adalah suatu pendekatan penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Menurut Zainal Arifin 2012: 54, penelitian yang digunakan untuk mendeskripsikan dan menjawab persoalan-persoalan suatu fenomena yang terjadi saat ini, baik tentang fenomena dalam variabel tunggal maupun korelasi dan perbandingan berbagai variabel disebut penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan ini cocok karena data-data yang didapat berupa data kualitatif. Selain itu, penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini untuk memastikan kebenaran data yang didapat dan memahami makna dibalik data yang tampak. Data akan disajikan secara deskriptif yaitu peneliti akan memaparkan secara sistematis tentang hal-hal yang berkaitan dengan manajemen peserta didik tentang perencanaan peserta didik, pembinaan peserta didik, evaluasi peserta didik, dan mutasi peserta didik yang dilakukan di SMA Patria Bantul. Selain itu juga dipaparkan hambatan yang dialami dalam pelaksanaan manajemen peserta didik di SMA Patria Bantul.