Kedua, Triangulasi. Teknik Triangulasi adalah pemeriksaan keabsahan data yang dilakukan melalui sumber, metode, penyidik dan teori. Teknik triangulasi dengan sumber
yaitu membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda. Hal ini dapat dicapai peneliti dengan cara:
1 membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara, 2 membandingkan apa yang dikatakan orang tentang situasi penelitian denan apa dikatakan
sepanjang waktu, 3 membangun hasil wawancara isi suatu dokumen yang berkaitan. Teknik Triagulasi dengan penyidik artinya dengan jalan memanfaatkan pengamat lainnya
untuk keperluan pengecekan kembali derajat kepercayaan data.
Ketiga, pengecekan sejawat melalui diskusi. Teknik ini dilakukan peneliti dengan cara pengekspos hasil sementara atau hasil akhir yang diperoleh dalam bentuk diskusi dengan
rekan sejawat. Hal ini dilakukan dengan maksud agar peneliti dapat mempertahankan sikap terbuka dan kejujuran. Diskusi dengan sejawat ini memberikan suatu kepercayaan awal
yang baik untuk menguji suatu hal yang muncul dari pemikiran peneliti.
BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN ANALISIS
A. Gambaran Umum SMPN 1 Tanara Serang Banten
1. Profil SMPN 1 Tanara
Lokasi penelitian ini di SMPN 1 Tanara yang berada di Jl. Syekh Nawawi Tanara Kecamatan Tanara Kabupaten Serang Propinsi Banten. Penelitian ini dilakukan di sekolah
ini karena SMPN 1 Tanara merupakan termasuk salah satu sekolah yang memiliki guru Pendidikan Agama Islam berprestasi se-Indonesia. Menurut data dari Kementerian Agama
bahwa Drs.H.Jaimudin,M.Pd.I merupakan nominator Pemenang Lomba Apresiasi Guru PAI Berprestasi Tahun 2014 yang telah ditetapkan dengan SK Direktur Pendidikan Agama
Islam Nomor : Dt.I.II5178014 Tanggal 27 Nopember 2014, kemudian menurut Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 197 tahun 2014 Tentang Penetapan
Penerimaan Penghargaan Apresisasi Pendidikan Islam Tahun 2014 bahwa Drs.H.Jaimudin, M.Pd.I adalah termasuk kategori Guru PAI berprestasi Tingkat SMP Tahun 2014. Ini
merupakan hal yang sangat menarik, meskipun sekolah ini berada diperkampungan tetapi memiliki guru berprestasi tingkat SMP se-Indonesia.
Letak sekolah ini berada di luar pemukiman warga masyarakat dan merupakan kawasan perbatasan kabupaten Serang dengan kabupaten Tangerang. Adapun akreditasi
sekolah ini adalah B. Sekolah ini didirikan pada tahun 1994 dan mulai beroperasi pada tahun 1995. Status kepemilikan tanah pada sekolah ini ialah berstatus milik pemerintah
dengan luas tanah 6612m2. Begitu pula sama halnya dengan status bangunan pada sekolah ini ialah milik pemerintah dengan luas seluruh bangunan 4231 m Kurikulum SMPN 1
Tanara Dokumen 1: 2015, 13.
2. Visi dan Misi SMPN 1 Tanara
Sekolah ini memiliki Visi ASYIK yang merupakan singkatan dari Andal, Serasi, Yakin, Inovatif, dan Kreatif. Sedangkan misi sekolah ini adalah:
a. Meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas kinerja, tanggap terhadap perubahan dan simpatik dalam layanan.
b. mewujudkan generasi yang handal, unggul dalam IPTEK, kokoh dalam IMTAQ. c. Menumbuhkembangkan budaya mutu yang berwawasan keunggulan Kurikulum
SMPN 1 Tanara Dokumen 1: 2015, 13.
3. Tujuan
Sekolah ini memiliki tujuan jangka pendek, menegah dan panjang, di antara sebagai berikut:
a. Tujuan jangka pendek 1 satu tahun 1 Kegiatan Belajar-Mengajar KBM secara maksimal, efektif dan efisien.
2 Rasio guru dengan jumlah murid 1 : 30. 3 Rata-rata nilai UAS dan UN naik minimal 0,5.
4 Terpenuhinya jumlah buku pelajaran dan buku penunjang sesuai dengan jumlah
siswa. 5 Menjadi lima besar Olimpiade MIPA Tingkat Kabupaten.
6 Menjadi tiga besar Pencak Silat Tingkat Kabupaten.
46
