Tingkat Kesukaran Daya Pembeda

c. Tingkat Kesukaran

Bermutu atau tidaknya butir-butir item tes hasil belajar dapat diketahui dari tingkat kesukaran yang dimiliki oleh masing-masing butir item tersebut. Tingkat kesukaran suatu butir soal adalah proporsi dari keseluruhan siswa yang menjawab benar pada butir soal tersebut. Tingkat kesukaran dapat diperoleh dengan persamaan sebagai berikut: 11 � = B JS Keterangan: P = Indeks kesukaran B = Banyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar JS = Jumlah seluruh siswa Interpretasi yang lebih rinci mengenai nilai-nilai tingkat kesukaran terlihat pada tabel 3.8 sebagai berikut: 12 Tabel 3.8 Interpretasi tingkat kesukaran Nilai P Interpretasi Tingkat Kesukaran 0,00 P ≤ 0,30 Sukar 0,30 P ≤ 0,70 Sedang 0,70 P ≤ 1,00 Mudah Berikut kriteria tingkat kesukaran butir soal berdasarkan hasil analisis pada 40 soal yang diuji cobakan, ditunjukkan pada tabel 3.9 dibawah ini. Tabel 3.9 Hasil analisis tingkat kesukaran butir soal Kriteria No. Soal Jumlah Sangat Sukar 4, 7, 14, 21, 22, 27, 28 7 Sukar 17, 18, 23, 24, 25, 26, 35, 36, 38 9 Sedang 2, 3, 5, 8, 11, 15, 16, 20, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 37, 39, 40 17 Mudah 6, 9, 10, 12, 13, 19 6 Sangat Mudah 1 1 Jumlah 40

d. Daya Pembeda

Daya pembeda butir soal adalah kemampuan suatu soal untuk membedakan siswa yang berkemampuan tinggi dengan siswa yang 11 Suharsimi Arikunto, Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, cetakan ke-10 Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2009, hal. 208. 12 Ibid., hal. 210. berkemampuan rendah. 13 Uji coba soal dilakukan terhadap jumlah sampel yang akan diteliti, sehingga kelompok atas dan kelompok bawah diperoleh dengan membagi dua jumlah siswa sama besar. Persamaan daya pembeda soal sebagai berikut: 14 DP = �� �� − �� �� Keterangan: DP = Daya pembeda BA = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal dengan benar BB = Banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal dengan benar JA = Banyaknya peserta kelompok atas JB = Banyaknya peserta kelompok bawah Adapun kriteria untuk daya pembeda soal terlihat pada tabel 3.10 sebagai berikut: 15 Tabel 3.10 Interpretasi daya pembeda soal Nilai DP Interpretasi Daya Pembeda Soal 0,71 – 1,00 Sangat baik 0,41 – 0,70 Baik 0,21 – 0,40 Cukup 0,00 – 0,20 Buruk Negatif Sangat Buruk Berikut kriteria daya pembeda berdasarkan hasil analisis pada 40 soal yang diuji cobakan, ditunjukkan pada tabel 3.11 sebagai berikut. Tabel 3.11 Hasil analisis daya pembeda soal Kriteria No. Soal Jumlah Sangat Buruk 17, 22, 27, 28, 35, 39 6 Buruk 4, 14, 18, 21, 24, 38 6 Cukup 7, 9, 10, 11, 13, 23, 25, 26, 30, 34, 36 11 Baik 1, 2, 3, 6, 8, 12, 16, 29, 31, 32, 37, 40 12 Sangat Baik 5, 15, 19, 20, 33 5 Jumlah 40 13 Ibid., hal. 211. 14 Ibid., hal. 213. 15 Ibid., hal. 218.

2. Kalibrasi Instrumen Nontes