c. Tingkat Kesukaran
Bermutu atau tidaknya butir-butir item tes hasil belajar dapat diketahui dari tingkat kesukaran yang dimiliki oleh masing-masing butir item tersebut.
Tingkat kesukaran suatu butir soal adalah proporsi dari keseluruhan siswa yang menjawab benar pada butir soal tersebut. Tingkat kesukaran dapat diperoleh
dengan persamaan sebagai berikut:
11
� =
B JS
Keterangan: P = Indeks kesukaran
B = Banyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar JS = Jumlah seluruh siswa
Interpretasi yang lebih rinci mengenai nilai-nilai tingkat kesukaran terlihat pada tabel 3.8 sebagai berikut:
12
Tabel 3.8 Interpretasi tingkat kesukaran Nilai P
Interpretasi Tingkat Kesukaran
0,00 P ≤ 0,30 Sukar
0,30 P ≤ 0,70 Sedang
0,70 P ≤ 1,00 Mudah
Berikut kriteria tingkat kesukaran butir soal berdasarkan hasil analisis pada 40 soal yang diuji cobakan, ditunjukkan pada tabel 3.9 dibawah ini.
Tabel 3.9 Hasil analisis tingkat kesukaran butir soal Kriteria
No. Soal Jumlah
Sangat Sukar 4, 7, 14, 21, 22, 27, 28
7 Sukar
17, 18, 23, 24, 25, 26, 35, 36, 38 9
Sedang 2, 3, 5, 8, 11, 15, 16, 20, 29, 30, 31, 32,
33, 34, 37, 39, 40 17
Mudah 6, 9, 10, 12, 13, 19
6 Sangat Mudah
1 1
Jumlah 40
d. Daya Pembeda
Daya pembeda butir soal adalah kemampuan suatu soal untuk membedakan siswa yang berkemampuan tinggi dengan siswa yang
11
Suharsimi Arikunto, Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi, cetakan ke-10 Jakarta: PT.Bumi Aksara, 2009, hal. 208.
12
Ibid., hal. 210.
berkemampuan rendah.
13
Uji coba soal dilakukan terhadap jumlah sampel yang akan diteliti, sehingga kelompok atas dan kelompok bawah diperoleh dengan
membagi dua jumlah siswa sama besar. Persamaan daya pembeda soal sebagai berikut:
14
DP =
�� ��
−
�� ��
Keterangan: DP = Daya pembeda
BA = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal dengan benar BB = Banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal dengan benar
JA = Banyaknya peserta kelompok atas JB = Banyaknya peserta kelompok bawah
Adapun kriteria untuk daya pembeda soal terlihat pada tabel 3.10 sebagai
berikut:
15
Tabel 3.10 Interpretasi daya pembeda soal Nilai DP
Interpretasi Daya Pembeda Soal
0,71 – 1,00 Sangat baik
0,41 – 0,70 Baik
0,21 – 0,40 Cukup
0,00 – 0,20 Buruk
Negatif Sangat Buruk
Berikut kriteria daya pembeda berdasarkan hasil analisis pada 40 soal yang diuji cobakan, ditunjukkan pada tabel 3.11 sebagai berikut.
Tabel 3.11 Hasil analisis daya pembeda soal Kriteria
No. Soal Jumlah
Sangat Buruk 17, 22, 27, 28, 35, 39
6 Buruk
4, 14, 18, 21, 24, 38 6
Cukup 7, 9, 10, 11, 13, 23, 25, 26, 30, 34, 36
11 Baik
1, 2, 3, 6, 8, 12, 16, 29, 31, 32, 37, 40 12
Sangat Baik 5, 15, 19, 20, 33
5 Jumlah
40
13
Ibid., hal. 211.
14
Ibid., hal. 213.
15
Ibid., hal. 218.
2. Kalibrasi Instrumen Nontes