Data Statistik Posttest Kelompok Kontrol
a. Uji Normalitas Sebaran Data
Uji normalitas berfungsi untuk menguji normal tidaknya sebaran data penelitian. Data pada uji normalitas ini diperoleh dari perbandingan hasil pretest dan posttest keterampilan membaca pemahaman pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Pengujian data ini menggunakan bantuan program SPSS 16, dengan melihat nilai signifikansi atau nilai P pada Kolmogorov-Smirnov yang dapat menunjukkan sebaran data berdistribusi normal atau tidak. Sebuah syarat data berdistribusi normal apabila nilai P yang diperoleh dari hasil penghitungan, lebih besar dari tingkat alpha 5. Hasil uji normalitas sebaran data keterampilan membaca pemahaman kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dapat dilihat pada lampiran 6 halaman 147 . Rangkuman hasil uji normalitas sebaran data tersebut disajikan dalam tabel berikut.Parts
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Hakikat Membaca Deskripsi Teori
» Membaca Pemahaman Deskripsi Teori
» Tes Kemampuan Membaca Deskripsi Teori
» Strategi Mastery Learning Deskripsi Teori
» Hakikat Argumentasi Teks Argumentasi
» Tujuan Karangan Argumentasi Karakteristik Karangan Argumentasi
» Taksonomi Barrett Deskripsi Teori
» Pembelajaran Membaca Pemahaman Kelas VIII SMP
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Tempat Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian
» Populasi Populasi dan Sampel Penelitian
» Tahap Praeksperimen Prosedur Penelitian
» Tahap Eksperimen Prosedur Penelitian
» Tahap Pascaeksperimen Prosedur Penelitian
» Variabel Penelitian Teknik Pengumpulan Data
» Validitas Instrumen Reliabilitas Instrumen
» Hipotesis Statistik Uji Homogenitas Varian
» Deskripsi Data Skor Pretest- Posttest Kemampuan Membaca Data Statistik Pretest Kelompok Kontrol
» Data Statistik Pretest Kelompok Eksperimen
» Data Statistik Posttest Kelompok Kontrol
» Data Statistik Posttest Kelompok Eksperimen
» Uji Homogenitas Varian Deskripsi Data Penelitian
» Uji-t skor Pretest Keterampilan Membaca Pemahaman Kelompok
» Uji-t Skor Pretest dan Posttest Keterampilan Membaca Pemahaman
» Uji-t Skor Posttest Keterampilan Membaca Pemahaman Kelompok
» Hipotesis Pertama Pengujian Hipotesis
» Perbedaan Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Argumentasi
» Keefektifan Pembahasan Hasil Penelitian
» Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Implikasi KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
» Posttest Kelompok Kontrol Posttest Kelompok Eksperimen
» Uji Homogenitas Posttest Kelompok Kontrol dan Eksperimen
» Uji-t Sampel Berhubungan Kelompok Eksperimen
» Uji-t Sampel Berhubungan Kelompok Kontrol
» Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler
» Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring
» Mengapresiasi kutipan novel remaja asli atau terjemahan melalui kegiatan diskusi
» Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas
» Tahap kedua penyajian, siswa membaca keseluruhan teks tersebut. Dalam
» Tahap ketiga latihan terstruktur, siswa menuliskan kembali catatan-catatan
» Tahap keempat latihan terbimbing, guru dan siswa mendiskusikan hasil
» Tahap kelima latihan mandiri, siswa menjawab pertanyaan yang sesuai
» Standar Kompetensi KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
» Kompetensi Dasar KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
» Indikator KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
» Siwa mampu menunjukkan pokok pikiran atau informasi tersurat yang
» Siswa mampu menganalisis, menyintesis, dan menyusun informasi yang
» Guru menutup pembelajaran dengan salam.
Show more