tes awal pretest dengan posttest, yaitu apakah hasil tersebut meningkat, sama, atau justru ada penurunan.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes. Tes yang digunakan adalah tes kemampuan membaca pemahaman. Tes yang
diberikan kepada dua kelas tersebut berupa pretest dan posttest. Pretest dilakukan sebelum eksperimen, sedangkan posttest dilakukan sesudah eksperimen. Tes ini
dikerjakan oleh siswa kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Kelas eksperimen dikenai perlakuan dengan strategi Mastery Learning dalam pembelajaran
membaca pemahaman teks argumentasi, sedangkan untuk kelas kontrol menggunakan strategi konvensional.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah tes kemampuan membaca pemahaman teks argumentasi dengan menggunakan Taksonomi Barret.
Tes digunakan sebagai alat untuk melakukan pengumpulan data hasil belajar yang berbentuk soal pilihan ganda. Tes ini berupa tes objektif dengan alternatif empat
4 jawaban. Sistem penskoran yang digunakan adalah penskoran objektif. Apabila jawaban sesuai dengan kunci jawaban nilainya satu 1. Apabila jawaban
tidak sesuai dengan kunci jawaban nilainya nol 0. Setiap butir soal hanya membutuhkan satu jawaban. Tes diberikan sebelum eksperimen dan sesudah
eksperimen. Instrumen tes tersebut diperoleh dari hasil uji instrumen yang
sebelumnya telah dilakukan pada kelas di luar sample.
1. Validitas Instrumen
Uji validitas instrumen dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh instrumen telah mencerminkan isi yang dikehendaki. Uji validitas berupa validitas
konstruk dan validitas isi yang dilakukan oleh expert judgement pendapat ahli. Ahli yang bertindak dalam penelitian ini adalah guru pengampu mata pelajaran
bahasa Indonesia SMP Negeri 2 Pleret, yaitu Diah Turasmi, S.Pd.. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda sebanyak 50 butir. Selain pendapat ahli,
validitas juga dilakukan dengan mengujikan instrumen di luar sampel penelitian. Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Pleret yang berjumlah 30 siswa terpilih sebagai
kelas untuk uji instrumen penelitian. Hasil uji instrumen kemudian dianalisis dengan bantuan program Iteman. Berdasarkan perhitungan analisis butir soal,
didapatkan hasil 41 butir soal dinyatakan layak dan 9 butir soal dinyatakan gugur. Dari 41 butir soal yang dinyatakan layak, diambil 40 butir soal yang digunakan
sebagai instrumen pretest dan posttest. Hasil analisis butir soal dengan bantuan iteman dapat dilihat pada lampiran.
2. Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas berkenaan dengan derajad konsistensi dan stabilitas data atau temuan, Sugiyono, 2014: 364. Pengujian reliabilitas instrumen dalam penelitian
ini disesuaikan dengan bentuk instrumen yang digunakan. Instrumen yang digunakan berbentuk tes objektif dengan empat alternatif jawaban. Uji reliabilitas
Kategori