Jika
ℎ
; maka
diterima Jika
ℎ
; maka
diterima Hipotesis uji homogenitas:
= kedua kelompok berasal dari populasi yang homogen = kedua kelompok tidak berasal dari populasi yang homogeni
3. Uji Hipotesis
Setelah diketahui homogenitas kedua kelompok sampel, langkah analisis data dalam penelitian ini adalah uji hipotesis dengan perhitungan
statistic Uji Beda Rata-rata Uji-t. 1 Jika kedua kelompok sampel homogen maka rumus yang digunakan
adalah sebagai berikut: =
1 +
1 ;
= 1
+ 1
+ 2
; +
2
Keterangan:
1
= nilai rata-rata untuk kelompok 1
2
= nilai rata-rata untuk kelompok 2
1
= jumlah sampel kelompok 1
2
= jumlah sampel kelompok 2
1 2
= varians sampel kelompok 1
2 2
= varians sampel kelompok 2 SG
= standar deviasi gabungan Jika kelompok sampel tersebut heterogen, maka Uji Beda Rata-rata
Uji-t menggunakan rumus sebagai berikut:
=
2 1
1 2
1
+
2 2
2
;
1 2
1
+
2 2
2 2
1 2
1 2
1
1 +
2 2
1 2
2
1
Setelah diperoleh nilai statistik hitung, kemudian mencari nilai dalam statistik tabel dengan taraf kepercayaan 95. Selanjutnya membandingkan
statistik hitung dengan statistik tabel. Jika
ℎ
lebih besar daripada maka
ditolak dan diterima.
Atau dengan rumus N-Gain, gain adalah antara nilai pretest dan posttest
, gain menunjukkan tingkat pemahaman atau penguasaan konsep siswa setelah pembelajaran dilakukan guru. Uji gain digunakan untuk
menghindari bias pada penelitian dengan menggunakan rumus: 2 N-Gain =
捬
Perolehan gain ternormalisasi terdapat tiga kategorisasi: g-tinggi
: nilai g 0,70 g-sedang
: nilai 0,70 e”g e”0,30 g-rendah
: nilai g 0,30
K.
Hipotesis Statistik
Hipotesis dalam penelitian ini adalah: 1
=
1
=
1
: Tidak terdapat perbedaan hasil belajar Ekonomi siswa kelas X semester 2 SMA Nusa Putra Tangerang dengan menggunakan metode
pembelajaran Think Talk Write TTW dan model pembelajaran terbalik reciprocal teaching.
2 =
1
≠
2
: Terdapat perbedaan hasil belajar Ekonomi siswa kelas X semester 2 SMA Nusa Putra Tangerang dengan menggunakan metode
pembelajaran Think Talk Write TTW dan model pembelajaran terbalik reciprocal teaching.
Keterangan : : Hipotesis Nol
: Hipotesis Alternatif
1
: Hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Think Talk Write
TTW
2
: Hasil Belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran terbalik reciprocal teaching
