prestasi belajar Akuntansi peserta didik yang berasal dari nilai rata-rata ulangan harian, UTS, dan nilai UAS pada semester ganjil.
G. Instrumen Penelitian
Menurut S ugiyono 2010: 133 “Instrumen penelitian digunakan untuk
mengukur nilai variabel yang diteliti ”. Dengan demikian jumlah instrumen
yang akan digunakan untuk penelitian akan tergantung pada jumlah variabel yang diteliti. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
adalah angket. Penyusunan angket menggunakan skala Likert yang umum digunakan dalam
kuesioner, dan merupakan skala yang paling banyak digunakan dalam
riset berupa
survei. Sewaktu menanggapi pertanyaan dalam skala likert,
responden menentukan tingkat persetujuan mereka terhadap suatu pernyataan baik pernyataan positif maupun negatif
dengan memilih salah satu dari pilihan yang tersedia. Dalam angket ini disediakan empat pilihan skala dengan format seperti: 1 Sangat Setuju, 2
Setuju, 3 Tidak Setuju, 4 Sangat Tidak Setuju. Berikut langkah-langkah penyusunan instrumen dalam penelitian ini:
1. Menyusun Kisi-kisi instrumen untuk mengukur Motivasi Belajar, dan
Perhatian Orang Tua. a.
Kisi-kisi untuk mengukur Motivasi Belajar Peserta Didik: Tabel 2. Kisi-kisi Kuesioner Variabel Motivasi Belajar
No Variabel
Indikator Butir
Jumlah 1
Motivasi Belajar
1. Tekun menghadapi tugas.
1, 2, 3, 4, 5, 6
6 2.
Ulet menghadapi kesulitan tidak lekas putus asa.
7, 8, 9 ,10, 11,
12 6
No Variabel
Indikator Butir
Jumlah 3.
Menunjukkan minat. 13, 14
2 4.
Lebih senang bekerja mandiri.
15, 16, 17, 18
4 5.
Cepat bosan pada tugas- tugas yang rutin sehingga
kurang kreatif. 19, 20,
21 3
6. Dapat mempertahankan
pendapatnya dan tidak mudah melepaskan hal
yang diyakini. 22, 23
2
7. Senang
mencari dan
memecahkan masalah soal- soal.
24, 25 2
Jumlah butir pernyataan 25
butir pernyataan negatif Instrumen untuk mengukur variabel Motivasi Belajar ini
dikembangkan berdasarkan landasan teori dari Sardiman 2011: 83.
b. Kisi-kisi untuk mengukur Perhatian Orang Tua:
Tabel 3. Kisi-kisi Kuesioner Variabel Perhatian Orang Tua No
Variabel Indikator
Butir Jumlah
1 Perhatian
Orang Tua 1.
Cara orang tua mendidik anak
1,2,3,4,5 5
2. Relasi antar anggota
keluarga orang tua dan anak
6,7,8,9,,10 5
3. Suasana rumah
11,12,13,14,15 5
4. Keadaan ekonomi
keluarga 16,17,18,19,20
5 Jumlah butir pernyataan
20 butir pernyataan negatif
Instrumen untuk mengukur variabel Perhatian Orang Tua ini dikembangkan berdasarkan landasan teori dari Slameto 2010: 60-
63. 2.
Menyusun butir-butir pernyataan Butir-butir pernyataan dalam angket ini disediakan empat pilihan skala
dengan format seperti: 1 Sangat Setuju, 2 Setuju, 3 Tidak Setuju, 4 Sangat Tidak Setuju. Pernyataan dalam angket ini berupa pernyataan
positif dan pernyataan negatif. Pernyataan positif berupa pernyataan yang dapat mendukung gagasan yang ada dalam studi pustaka.
Sedangkan pernyataan negatif berupa sebaliknya. 3.
Membuat Scoring Pengukuran angket dalam penelitian ini menggunakan skala Likert
yang telah dimodifikasi dengan adanya pernyataan positif dan negatif. Menurut Sugiyono 2010; 134, “Skala Likert digunakan untuk
mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial variabel penelitian”. Dengan skala
Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel yang kemudian dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun
item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan.
