orang tua ini diperlukan agar peserta didik dapat termotivasi karena merasa diperhatikan dan dipedulikan oleh orang tuanya. Disamping itu
dengan adanya perhatian orang tua, setiap perkembangan peserta didik dapat terkontrol oleh orang tua dalam hal ini yaitu pencapaian prestasi
belajar. Perhatian ini dapat berupa memberi penghargaan atau hukuman, memberi contoh, ataupun membantu kesulitannya. Tingkat Perhatian
Orang Tua dapat diketahui menggunakan angket tertutup dengan beberapa indikator diantaranya cara orang tua mendidik anak, relasi antar anggota
keluarga orang tua dan anak, suasana rumah, dan keadaan ekonomi keluarga.
F. Metode Pengumpulan Data
1.
Angket Kuesioner
Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 194 “Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui.” Responden dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X
Keuangan SMK Negeri 1 Bantul tahun ajaran 20142015. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket langsung. Bentuk
angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Menurut Zainal Arifin 2012: 167, “Angket tertutup yaitu angket yang
setiap pertanyaannya sudah tersedia berbagai alternatif jawaban”. Angket ini digunakan untuk mengetahui tentang seberapa besar pengaruh persepsi
peserta didik tentang Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi. Hasil dari angket ini akan diolah menjadi data untuk menunjang ketercapaian penelitian ini.
2. Observasi
Menurut Zainal Arifin 2012: 153, mengartikan “Observasi adalah suatu proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, objektif,
dan rasional mengenai berbagai fenomena, baok dalam situasi yang sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu”.
Jadi dapat dikatakan bahwa observasi sebagai suatu bentuk penelitian dimana penulis menyelidiki dan mengamati terhadap objek yang
diselidiki baik secara langsung maupun tidak langsung. Metode ini digunakan untuk memperoleh data mengenai kondisi lingkungan sekolah,
fasilitas-fasilitas sekolah, serta hal-hal lain yang berkaitan dengan kondisi sekolah. Pada penelitian ini telah dilakukan observasi untuk mengamati
kegiatan belajar dan mengajar di kelas. Observasi dilakukan guna untuk mengamati tingkah laku atau gerak gerik peserta didik pada saat
mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Selain pengamatan juga dilakukan wawancara dengan beberapa peserta didik serta guru yang
mengampu mata pelajaran Akuntansi. 3.
Dokumentasi Metode dokumentasi yakni mencari data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkip, buku, dan lain sebagainya. Dalam penelitian ini, metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data
