Bentuk-bentuk Perhatian Orang Tua terhadap Anak
terdapat pengaruh positif dan signifikan Perhatian Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Akuntansi, ditunjukkan dengan r
x1y
= 0,432 ; r
2 x1y
= 0,187 ; dan t
hitung
= 5,271 lebih besar dari t
tabel
= 1,979 pada taraf signifikansi 5. 2 Motivasi Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap
prestasi belajar akuntansi dengan r
x2y
= 0,620; r
2 x2y
= 0,384; dan t
hitung
= 8,688 lebih besar dari t
tabel
= 1,979. 3 Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap
prestasi belajar akuntansi dengan R
x1,2y
= 0,673; R
2 x1,2,3y
= 0,452; dan F
hitung
= 49,563 lebih besar dari F
tabel
= 3,07 dengan taraf signifikansi 5. Sumbangan relative variabel Perhatian Orang Tua sebesar 36,7 dan
variabel Motivasi Belajar sebesar 62,2. Sumbangan efektif variabel Perhatian Orang Tua sebesar 16,6 dan variabel Motivasi Belajar 28,6.
Persamaan dengan penelitian ini adalah sama-sama meneliti tentang pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi
Belajar Akuntansi. Perbedaan penelitian ini terletak pada waktu penelitian, tempat penelitian, dan kelas yang dijadikan subjek penelitian.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Eka Yulianti Sitaningrum 2012 dengan
judul “Pengaruh Perhatian Orang Tua, Minat Belajar dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa kelas X Program
Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun Ajaran 20112012 ”.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Perhatian Orang Tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar akuntansi
peserta didik SMK Negeri 1 Klaten dengan r
x1y
= 0,371 ; r
2 x1y
= 0,137 ;
dan t
hitung
= 4,111 lebih besar dari t
tabel
= 1,658. Minat Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar akuntansi peserta didik
SMK Negeri 1 Klaten dengan r
x2y
= 0,328 ; r
2 x2y
= 0,107 ; dan t
hitung
= 3,571 lebih besar dari t
tabel
= 1,658. Lingkungan Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar akuntansi peserta didik
SMK Negeri 1 Klaten dengan r
x2y
= 0,299 ; r
2 x2y
= 0,089 ; dan t
hitung
= 3,228 lebih besar dari t
tabel
= 1,658. Perhatian Orang Tua, Minat Belajar dan Lingkungan Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap