Hasil Wawancara dengan Guru Kelas I

268

4.3. Data Hasil Penelitian

REKAPITULASI HASIL PENELITIAN Pengembangan Modul Tematik sebagai Penunjang Bahan Ajar Siswa Kelas I Sekolah Dasar Negeri Patuk I Gunungkidul

1. Ahli Materi Pelajaran

Ahli Materi Pelajaran : Dr. Pratiwi Pujiastuti, M. Pd. A. Aspek Kelayakan Isi Nomor Butir Skor 1 4 2 4 3 4 4 4 5 5 6 4 7 5 8 4 9 4 10 5 11 4 12 4 13 4 14 4 15 4 Jumlah Skor 63 Rerata 4,2

B. Aspek Kelayakan Bahasa

Nomor Butir Skor 1 4 2 5 3 4 4 4 5 5 6 5 7 4 8 5 9 4 10 5 Jumlah Skor 45 Rerata 4,5 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 15 = 75 Jumlah skor aspek kelayakan isi = 63 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Isi materi dalam Modul Tematik adalah: x 100 = 84 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 10 = 50 Jumlah skor aspek kelayakan bahasa = 45 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Bahasa dalam Modul Tematik adalah: x 100 = 90 269

C. Aspek Kelayakan Penyajian

Nomor Butir Skor 1 5 2 4 3 4 4 4 5 4 6 5 7 5 Jumlah Skor 31 Rerata 4,42

D. Aspek Komponen Modul

Nomor Butir Skor 1 5 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 5 8 4 9 5 10 4 11 4 12 5 13 4 14 4 15 5 16 4 17 5 18 4 Jumlah Skor 78 Rerata 4,33 Tabel Distribusi Frekuensi Hasil Penilaian Ahli Materi Aspek Penilaian Rerata Skor Aspek Kelayakan Isi 4,2 84 Aspek Kelayakan Bahasa 4,5 90 Aspek Kelayakan Penyajian 4,42 88,57 Aspek Komponen Modul 4,33 86,66 Rerata Skor Keseluruhan 4,36 87,30 Kriteria Sangat Baik Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 18 = 90 Jumlah skor aspek komponen modul = 78 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Komponen Modul Tematik adalah: x 100 = 86,66 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 7 = 35 Jumlah skor aspek kelayakan penyajian = 31 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Penyajian dalam Modul Tematik adalah: x 100 = 88,57 270

2. Ahli Media Pembelajaran

Ahli Media Pembelajaran: Isniatun Munawaroh, M. Pd. 1 Validasi Tahap I A. Aspek Tampilan Modul Nomor Butir Skor Fisik Modul 1 4 2 3 3 3 4 5 5 4 6 4 7 3 8 4 9 4 Kualitas Grafis 10 4 11 4 12 3 13 3 14 3 15 3 16 3 Jumlah Skor 57 Rerata 3,56

B. Aspek Kelayakan Bahasa

Nomor Butir Skor 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 Jumlah Skor 20 Rerata 4,0 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 16 = 80 Jumlah skor aspek tampilan modul = 57 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Tampilan Modul adalah: x 100 = 71,25 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 5 = 25 Jumlah skor aspek kelayakan bahasa = 20 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Bahasa adalah: x 100 = 80 271

C. Aspek Kelayakan Produk

Nomor Butir Skor Tas Modul Paper Bag 1 4 2 4 3 4 4 4 Cover Modul 5 4 6 4 7 4 8 3 9 4 10 4 11 4 12 4 13 4 14 4 Isi Modul 15 3 16 4 17 4 18 4 19 4 20 4 21 4 22 4 23 4 24 4 Jumlah Skor 94 Rerata 3,91

D. Aspek Kelayakan Modul sebagai Bahan Ajar

Nomor Butir Skor 1 2 2 3 3 3 4 3 Jumlah Skor 11 Rerata 2,75 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 24 = 120 Jumlah skor aspek kelayakan produk = 94 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Produk Modul Tematik adalah: x 100 = 78,33 Jumlah skor ideal seluruh item seandainya dijawab dengan skor 5 = 5 x 4 = 20 Jumlah skor aspek kelayakan modul sebagai bahan ajar = 11 Jadi, berdasarkan data yang telah diperoleh maka persentase Aspek Kelayakan Modul sebagai Bahan Ajar adalah: x 100 = 55