194
c. Uji Coba Lapangan Awal
Berdasarkan data-data hasil uji coba lapangan awal, diketahui bahwa penilaian siswa terhadap aspek media memperoleh rata-rata
skor 4,74 dengan kriteria sangat baik, aspek materi mendapatkan rata-rata skor 5 dengan kriteria sangat baik dan penilaian terhadap
aspek penggunaan mendapatkan rata-rata skor 4,73 dengan kriteria sangat baik. Sehingga, dari ketiga rata-rata skor tersebut diperoleh
skor akhir secara keseluruhan yakni 4,82 dengan kriteria sangat baik. Pada proses uji coba lapangan awal, peneliti mengamati dan
mencatat kendala apa saja yang dialami siswa saat menggunakan Modul Tematik. Kendala tersebut dijadikan acuan dalam merevisi
Modul Tematik.
d. Uji Coba Lapangan Utama
Hasil uji coba lapangan utama memperlihatkan rata-rata skor penilaian siswa terhadap beberapa aspek penilaian adalah sebagai
berikut aspek media 4,59 dengan kriteria sangat baik, aspek materi 4,60 dengan kriteria sangat baik dan aspek penggunaan 4,64 dengan
kriteria sangat baik. Adapun rata-rata skor penilaian akhir secara keseluruhan adalah 4,61 yang masuk pada kriteria sangat baik.
Selain itu, hasil pengamatan selama proses uji coba lapangan utama menunjukan bahwa siswa mengalami beberapa kendala saat
menggunakan Modul Tematik. Berdasarkan kendala yang ditemui
195 tersebut, peneliti melakukan perbaikan di beberapa bagian dalam
Modul Tematik.
e. Uji Pelaksanaan Lapangan
Uji pelaksanaan lapangan merupakan tahap uji coba yang terakhir. Dari hasil uji pelaksanaan lapangan diperoleh rata-rata skor
penilaian untuk masing-masing aspek yakni aspek media mendapatkan rata-rata skor 4,87 yang masuk pada kriteria sangat
baik, aspek materi mendapatkan rata-rata skor 4,77 dengan kriteria sangat baik, serta aspek penggunaan mendapatkan rata-rata skor 4,83
kriteria sangat baik. Sehingga, jika ditinjau dari ketiga aspek tersebut maka diperoleh rata-rata penilaian akhir uji pelaksanaan lapangan
yakni 4,82 dengan kriteria sangat baik. Disamping itu, pada proses uji pelaksanaan lapangan tidak ditemukan kendala apapun yang
dihadapi siswa. Berdasarkan tahapan proses pengembangan dan data hasil penilaian
dari ahli materi dan ahli media, serta penilaian siswa kelas I SDN Patuk 1 Gunungkidul pada uji coba produk di lapangan, maka produk Modul Tematik
dinyatakan layak untuk digunakan sebagai penunjang bahan ajar siswa kelas I SDN Patuk 1 Gunungkidul.
Kategori