113 menjadi data kualitatif. Data kuantitatif didapatkan dari hasil validasi ahli
media dan ahli materi, uji coba lapangan awal, uji coba lapangan utama dan uji pelaksanaan lapangan. Sedangkan data kualitatif sendiri diperoleh dari
hasil validasi ahli media dan ahli materi yang berbentuk uraian seperti kritik, saran, pendapat dan masukan. Selain itu, data kualitatif juga diperoleh dari
hasil wawancara dan hasil pengamatan berupa catatan lapangan.
E. Metode dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Metode Pengumpulan Data
Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 100 metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data
penelitian. Sehubungan dengan kegiatan penelitian yang akan dilakukan, peneliti menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi,
wawancara interview, angket kuesioner dan studi dokumenter. a.
Metode Observasi
Observasi merupakan salah satu metode pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam kegiatan penelitian pengembangan
Modul Tematik. Metode observasi yang peneliti gunakan adalah observasi nonpartisipatif jenis terstruktur dan tidak struktur. Metode
observasi ini digunakan pada tahap penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi awal, serta pada saat melakukan uji coba
produk Modul Tematik.
114 b.
Metode Wawancara
Dalam penelitian pengembangan Modul Tematik, peneliti menggunakan jenis wawancara terstruktur dengan pedoman
wawancara. Metode wawancara digunakan pada tahap penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi awal yakni wawancara
terhadap guru kelas I SD Negeri Patuk 1 Gunungkidul.
c.
Metode Angket
Metode angket dengan instrumen berupa angket yang bersifat tertutup akan digunakan untuk mengumpulkan data tentang penilaian
dari ahli media, penilaian ahli materi dan penilaian siswa kelas I
sekolah dasar terhadap produk Modul Tematik yang dikembangkan.
d.
Metode Studi Dokumenter
Metode studi dokumenter documentary study merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan
menganalisa dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik Nana Syaodih, 2013: 221. Pada penelitian ini,
metode studi dokumenter digunakan sebagai pelengkappendukung metode lainnya observasi. Selain itu, metode studi dokumenter
digunakan pada penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi awal.
2. Instrumen Pengumpulan Data
Dalam kegiatan penelitian dan pengembangan Modul Tematik, instrumen yang digunakan peneliti adalah instrumen pengumpulan data
115 bersifat non tes yang meliputi lembar observasi, pedoman wawancara,
angket, serta catatan lapangan. Secara umum penyusunan instrumen penelitian Modul Tematik
ini dilakukan dengan tahapan sebagai berikut: a.
Mengidentifikasi variabel penelitian dan menjabarkannya ke dalam sub-sub variabel dan indikator.
b. Mengembangkan kisi-kisi instrumen.
c. Mengkonsultasikan kisi-kisi kepada dosen pembimbing.
d. Merumuskan kisi-kisi instrumen menjadi instrumen yang utuh dan
lengkap. e.
Melakukan validasi instrumen yang telah disusun dengan cara berkonsultasi dan meminta penilaian dari dosen pembimbing.
f. Menganalisis kekurangan dan melakukan perbaikan instrumen.
Berikut adalah penjelasan masing-masing instrumen penelitian:
a. Lembar Observasi
Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data awal tentang proses pembelajaran tematik integratif di kelas I Sekolah
Dasar Negeri Patuk 1 Gunungkidul. Aspek-aspek pengamatan dalam
lembar observasi meliputi:
1 Keadaan fisik sekolah
2 Proses pembelajara di kelas I
3 Kondisi peserta didik saat pembelajaran berlangsung
4 Kegiatan pendidik saat mengajar
