Tata Cara Publikasi KTI
Pengembangan Profesi
76 Tersedia data dari 4 empat Sekolah Binaan sebagai berikut.
NO NAMA
GURU ASAL
SEKOLAH JENIS
KELAMIN JABATAN
PANGKATGOLONGAN PNS
III IV
A B
C D
A B
C D
E
1 A
SEKOLAH A L
Guru Madya v
2 B
SEKOLAH A L
Guru Muda v
3 C
SEKOLAH A P
Guru Muda V
4 D
SEKOLAH A P
Guru Madya v
5 E
SEKOLAH B L
Guru Madya v
6 F
SEKOLAH B P
Guru Muda V
7 G
SEKOLAH B L
Guru Muda v
8 H
SEKOLAH B P
Guru Pertama v
9 I
SEKOLAH C L
Guru Madya v
10 J
SEKOLAH C P
Guru Madya v
11 K
SEKOLAH C P
Guru Madya v
12 L
SEKOLAH C P
Guru Madya v
13 M
SEKOLAH D P
Guru Muda v
14 N
SEKOLAH D P
Guru Muda v
15 O
SEKOLAH D L
Guru Madya v
16 P
SEKOLAH D L
Guru Madya v
17 Q
SEKOLAH E P
Guru Pertama v
18 R
SEKOLAH E P
Guru Madya v
19 S
SEKOLAH E L
Guru Muda V
20 T
SEKOLAH E P
Guru Muda V
1. Berdasarkan data di atas, Saudara diminta menyajikan data distribusi baris dan kolom berdasarkan jenis kelamin guru dan pangkatgolongan PNS.
2. Berdasarkan data di atas, Saudara diminta menyajikan data distribusi frekuensi kontingensi untuk jenis kelamin dan jabatan guru.
Kegiatan 4.4 Menganalisis Data Penelitian 45 menit Untuk memperdalam penerapan kemampuan menganalisis data penelitian, Saudara
perlu melakukan kegiatan 4.4 berdiskusi berpasangansecara mandiri dan menuliskan hasilnya menggunakan LK 4.4 berikut ini.
LK 4.4 Menyimpulkan Hipotesis Penelitian Jika Saudara diberikan data penelitian kuantitatif korelasional dengan rangkuman data
hasil olahan SPSS 13.00 for Windows 2012 r
hitung
sebesar 0,564 dan r
tabel
0,344 dengan tingkat signifikansi 0,001, karena r
hitung
r
tabel
0,5640,344, apakah hipotesis berikut “ada hubungan yang signifikan antara keterampilan membaca nyaring dengan pemahaman
bacaan” terbukti atau tidak terbukti?
Pengembangan Profesi
77
Variabel Rhitung
Rtabel Sig.
X Y
0,564 0,344
0,001
Silahkan diskusikan dan simpulkan data tersebut dan tuliskan pada sarana yang disediakan.
Kegiatan 4.5 Mengkaji Sistematika Laporan Penelitian 20 menit Untuk memperdalam pemahaman tentang sistematika dan tata tulis hasil penelitian
maka Saudara diminta membaca uraian materi tentang sistematika dan tata tulis dan contoh artikel yang tersedia dalam CD.
LK 4.5 Mengkaji Sistematika Artikel Laporan Penelitian
Hasil Kajian Sistematika Artikel Laporan Penelitian
E.
LatihanKasusTugas
Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang x pada huruf A, B, C, atau D
1. Apabila ada data tentang sekolah negeri dan swasta, menurut Saudara data tersebut termasuk
jenis…. A. Nominal
B. Ordinal C. Interval
D. Ratio
2. Termasuk jenis data apa urutan kepangkatan PNS berikut ini:
1 Golongan I 2 Golongan II
3 Golongan III 4 Golongan IV
Pengembangan Profesi
78 A. Nominal
B. Ordinal C. Interval
D. Ratio
3. Termasuk jenis data apa urutan jumlah siswa berikut ini:
1
500 orang
2
500 – 1000 orang
3
1001 – 1500 orang
4
1500 orang
A. Nominal B. Ordinal
C. Interval D. Ratio
4. Jika dilihat dari nama ruang, jenis data apa sajian data berikut ini: Data Ruang
SD Negeri 1 Ampar-ampar Pisang
No Nama Ruang
Jumlah Satuan
Sumber Keterangan
1 Kantor
1 buah
DAK 2
Kelas 1-6 6
buah Hibah
3 Guru
1 buah
Pinjaman 4
TU 1
buah Hibah
5 Perpustakaan
1 buah
Hibah
A. Nominal B. Ordinal
C. Diskrit D. Kontinum
5. Sajian data dalam bentuk tabel berikut ini adalah: Data Peningkatan Jumlah Ruang 2014-2016
SD Negeri 1 Ampar-ampar Pisang
No Nama Ruang
Jumlah 2014
2015 2016
1 Kantor
1 2
2 2
Kelas 1-6 6
6 8
3 Guru
1 2
2 4
TU 1
1 2
5 Perpustakaan
1 1
2
A. Daftar Baris dan Kolom B. Distribusi Frekuensi Tunggal
C. Distribusi Frekuensi Bergolong D. Distribusi Frekuseni Kontingensi
Pengembangan Profesi
79 6. Sajian data dalam bentuk diagram berikut ini adalah jenis diagram:
A. Diagram Pastel B. Diagram Batang
C. Diagram Pencar D. Diagram Garis
7. Ketika data tersebar masih dalam berbagai format asli seperti catatan peneliti, transkripsi foto, transkripsi wawancara maupun video, maka data tersebut harus
dipilih. Proses yang dilakukan tersebut termasuk pada tahap: A. Pengumpulan Data
B. Mereduksi Data C. Mendisplay Data
D. Memverifikasi
8. Pola hubungan antar tema dapat terbentuk jika peneliti mudah mengakses dengan mudah semua data. Tahap untuk mempermudah peneliti agar dapat menentukan
tema dan pola hubungan dimaksud adalah….
A. Pengumpulan Data B. Mereduksi Data
C. Mendisplay Data D. Memverifikasi
9. Syarat-syarat penulisan artikel ilmiah kecuali.... A. Mengandung masalah.
B. Topik harus spesifik agar dapat dengan mudah diuraikan atau dijelaskan. Semakin spesifik suatu topik, semakin mudah bagi penulis untuk
menyelesaikannya. C. Semua gagasan harus dapat dipertanggung jawabkan dengan
mengikutsertakan alasan, bukti, dan contoh. D. Semua gagasan telah diujicobakanditerapkan dalam praktik kerja untuk
mengatasi masalah. 10. Sistematika penulisan artikel hasil penelitian adalah....
A. Abstrak, Pendahuluan, Metode penelitian, Hasil dan pembahasan, Simpulan, Daftar Pustaka dan Lampiran
B. Pendahuluan, Abstrak, Metode Penelitian, Hasil dan Pembahasan, Simpulan , Daftar Pustaka dan Lampiran.
C. Abstrak, Pendahuluan, Metode penelitian, Hasil dan pembahasan, Simpulan, Lampiran dan Daftar Pustaka
D. Pendahuluan, Abstrak, Metode Penelitian, Hasil dan Pembahasan, Simpulan , Lampiran dan Daftar Pustaka
5 10
15
0-5 5-10
10-15 15-20
20-25 25
JU M
LA H
G U
RU
LAMA KETERLAMBATAN dalam menit
DATA KEHADIRAN GURU
Pengembangan Profesi
80 11. Struktur artikel non-hasil penelitian meliputi....
A. Pendahuluan, abstrak, kata kunci B. Kata kunci, pendahuluan, abstrak
C. Abstrak, pendahuluan, kata kunci D. Abstrak, kata kunci, pendahuluan
12. Publikasi KTI melalui jurnal disebut A. Artikel ilmiah
B. Makalah ilmiah C. Laporan penelitian
D. Best Practice
13. Bab III penulisan best practice berisi.... A. pembahasan
B. metodologi C. simpulan
D. landasan teori
F.
Rangkuman