75 Tabel 4.9 Rekapitulasi Nilai Aktivitas Belajar Siswa.
Kelompok Data Pertemuan Nilai
Nilai Aktivitas Belajar
Kriteria 1
2 Eksperimen
Jumlah 1653,13 2020,13 1836,63
Aktif Rata-rata 68,88 84,51
76,695 Kontrol
Jumlah 1460,87 1803,26 1632,065
Aktif Rata-rata 60,87 75,14
68,005 Berdasarkan Tabel 4.9 dapat diketahui bahwa kriteria nilai aktivitas belajar
siswa pada kedua kelompok yaitu aktif. Nilai rata-rata aktivitas kelompok eksperimen 76.69 dan nilai rata-rata aktivitas belajar siswa pada kelompok
kontrol 68,00. Apabila dibandingkan, nilai rata-rata aktivitas belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dari nilai rata-rata aktivitas belajar siswa pada kelompok
kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan aktivitas belajar pada kedua kelompok.
4.3.3 Hasil Belajar Siswa
Hasil belajar dapat diperoleh setelah siswa mengalami aktivitas belajar. Pengambilan data hasil belajar dilakukan dengan memberikan soal hasil belajar.
Soal hasil belajar yang diberikan tentu saja soal yang diketahui valid, reliabel, mempunyai taraf kesukaran dan mempunyai daya pembeda yang baik. Soal yang
diberikan berbentuk soal pilihan ganda yang berjumlah 20 soal dengan 3 alternatif jawaban.
Pemberian tes dilakukan setelah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol mendapatkan kegiatan pembelajaran selama dua kali pertemuan. Berikut
ini akan disajikan tabel distribusi frekuensi data hasil belajar yang diperoleh kelompok eksperimen.
76 Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Data Hasil Belajar Kelompok Eksperimen
No Interval Nilai
Frekuensi 1 60-65 1
2 66-71 5 3 72-77 5
4 78-83 6 5 84-90 7
Jumlah 24
Berikut ini akan disajikan diagram hasil belajar posttest kelompok eksperimen.
Diagram 4.1 Hasil Belajar Posttest Kelompok Eksperimen Dari Diagram 4.1 dapat diketahui bahwa kelompok eksperimen
mempunyai nilai rata-rata hasil belajar posttest sebesar 77,92. Nilai tertinggi kelompok eksperimen yaitu 90. Nilai tersebut diperoleh dari 24 siswa yang telah
mengikuti treatment berupa pembelajaran selama dua kali pertemuan. Berikut ini akan disajikan tabel distribusi frekuensi data hasil belajar yang
diperoleh kelompok kontrol.
77 Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Data Hasil Belajar Kelompok Eksperimen
No Interval Nilai Frekuensi
1 60-65 7
2 66-71 4
3 72-77 6
4 78-83 4
5 84-90 2
Jumlah 23
Berikut ini akan disajikan diagram hasil belajar posttest kelompok kontrol.
Diagram 4.2 Hasil Belajar Posttest Kelompok Kontrol Dari Diagram 4.2 dapat diketahui bahwa kelompok kontrol mempunyai
nilai rata-rata kelas sebanyak 72,61. Nilai tertinggi kelompok kontrol yaitu 85. Nilai tersebut diperoleh dari 23 siswa yang telah mengikuti pembelajaran selama 2
kali pertemuan. Berdasarkan Diagram 4.1 dan Diagram 4.2, dapat diketahui bahwa
terdapat perbedaan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Apabila dibandingkan, nilai rata-rata hasil belajar pada
78 kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada nilai hasil belajar kelompok kontrol.
Untuk melihat data hasil belajar siswa pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang lebih lengkap dapat dilihat di lampiran.
4.4 Uji Prasyarat Analisis
