Perencanaan Langkah-langkah Menyusun Instrumen Penelitian
70 Mendekati
29 41
2 Sentuhan
17 18
2 Tanda
12 16
2 2
Hindari Penguatan Negatif
Verbal 3
24 2
Gestural 8
47 2
Kegiatan 44
20 2
Mendekati 35
38 2
Sentuhan 14
27 2
Tanda 31
11 2
3 Bervariasi
Verbal 5
19 2
Gestural 26
6 2
Kegiatan 32
23 2
Mendekati 46
9 2
Sentuhan 4
47 2
Tanda 37
25 2
4 Bermakna
Verbal 41
36 2
Gestural 10
13 2
Kegiatan 39
33 2
Mendekati 44
30 2
Sentuhan 22
7 2
Tanda 28
2 2
Jumlah Soal 48
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Variabel Motivasi Belajar IPS No
Indikator Variabel Nomor Butir Pernyataan
Jumlah Butir
Positif Negatif
1 Tekun dalam belajar
1, 15, 29 8, 22, 36
6 2
Ulet menghadapi
kesulitan belajar
tidak cepat putus asa 9, 23, 37
2, 16, 30 6
3 Menunjukkan
minat terhadap
mata pelajaran IPS
3, 17, 31 10, 24, 38
6
4 Belajar mandiri
11, 25, 39 4, 18, 32
6 5
Bosan pada
tugas monoton
5, 19, 33 12, 26, 40
6 6
Dapat mempertahankan
pendapat 13, 27, 41
6, 20, 34 6
7 Senang mencari dan
memecahkan masalah 7, 28, 35, 42
14, 21 6
Jumlah Soal 42
71 Pilihan opsi jawaban pada instrumen skala sikap tersebut adalah
sebagai berikut. 1 Selalu, jika responden selalu melakukan apa yang dimaksud dalam
butir pernyataan 2 Sering, jika responden lebih sering melakukan daripada tidak
melakukan apa yang dimaksud dalam butir pernyataan 3 Kadang-kadang, jika responden lebih sering tidak melakukan apa
yang dimaksud dalam butir pernyataan 4 Tidak pernah, jika responden sama sekali tidak melakukan apa
yang dimaksud dalam butir pernyataan Pemberian skor skala sikap positive reinforcement dan motivasi
belajar IPS
dengan menggunakan
skala modifikasi
yang dikembangkan Likert adalah sebagai berikut.
1 Pernyataan Positif a Jawaban selalu, diberi skor 4
b Jawaban sering, diberi skor 3 c Jawaban kadang-kadang, diberi skor 2
d Jawaban tidak pernah, diberi skor 1 2 Pernyataan Negatif
a Jawaban selalu, diberi skor 1 b Jawaban sering, diberi skor 2
c Jawaban kadang-kadang, diberi skor 3 d Jawaban tidak pernah, diberi skor 4
72