59 peneliti juga menempuh proses trianggulasi data yang diperbandingkan
dengan teori kepustakaan dan subjek lainnya. 4. Tahap evaluasi dan pelaporan
Pada tahap ini peneliti berusaha melakukan konsultasi dan bimbingan dengan dosen pembimbing yang telah ditentukan.
C. Subjek Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2006:20 subjek penelitian adalah benda, hal atau organisasi tempat data atau variabel penelitian yang
dipermasalahkan melekat. Sedangkan menurut Saifuddin Azwar 2010: 340 subjek penelitian merupakan sumber utama data dalam suatu, yaitu yang
memiliki data mengenai variabel – variabel yang diteliti. Tak ada satu pun penelitian yang dapat dilakukan tanpa adanya
subjek penelitian, karena seperti yang telah diketahui bahwa dilaksanakannya penelitian dikarenakan adanya masalah yang ada pada subjek penelitian yang
harus dipecahkan, maksud dan tujuan dari sebuah penelitian adalah untuk memecahkan masalah yang timbul tersebut. Hal ini dilakukan dengan
mengumpulkan data sebanyak – banyaknya dari informan yang terkait. Dalam penelitian ini subjek penelitian ditentukan secara purposive
sampling sampel bertujuan yaitu berdasarkan tujuan dari hasil penelitian. Hal ini diperkuat oleh Nasution 1992:86, yang menyatakan bahwa penelitian
kualitatif sebaiknya menggunakan sampel bertujuan. Subjek penelitian yang dimaksud disini adalah orangtua yang memiliki anak dengan retardasi mental.
60 Melihat keterbatasan peneliti serta pendekatan penelitian yang
digunakan peneliti, maka subjek yang digunakan tidak keseluruhan orangtua yang memiliki anak dengan retardasi mental, tetapi menentukan subjek
penelitian berdasarkan pertimbangan dan karakterisitik tertentu. Terkait dengan pertimbangan atau karakteristik tertentu tersebut diperlukan beberapa
kriteria. Kriteria yang digunakan adalah sebagai berikut : 1. Merupakan pasangan suami istri atau orangtua yang memiliki anak dengan
retardasi mental. 2. Memiliki anak yang bersekolah di SLB Negeri 1 Bantul kategori C.
3. Berdomisili atau bertempat tinggal di Yogyakarta.. Berdasarkan kriteria yang ditetapkan oleh peneliti maka didapatkan 3
pasang suami istri yang memiliki anak dengan retardasi mental yang layak dijadikan subjek penelitian. Keenam subjek penelitian merupakan orangtua
yang memiliki anak dengan retardasi mental, yang menyekolahkan anaknya di. SLB Negeri 1 Bantul kategori C.
Selanjutnya informan kunci key informan dalam penelitian ini di tentukan berdasarkan pertimbangan bahwa, informan kunci adalah orang
yang paling mengetahui tentang diri maupun keadaaan subjek, mengenal subjek minimal 3 tahun. Adapun informan kunci dalam penelitian ini adalah
tetangga subjek dan guru subjek. Dengan bantuan informan kunci, diharapkan dapat memperkaya sumber data dalam penelitian.
D. Setting Penelitian
