Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Nasution. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara,2003. Nur H, Ruzyta. “Pembelajaran Matematika Melalui Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving TAPPS dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Tipe Soal Analisis”. Skripsi pada Pendidikan Matematika UPI Bandung. Bndung, 2010. Tidak dipublikasikan. Professional Examination Service. Three Levels Of Cognitive Behavior, 2007, www.bpsweb.orgpdfsthreelevels.pdf. Ruseffendi. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika Untuk meningkatkan CBSA. Bandung: PT. Tarsito bandung, 2006. S. Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2007. Subana dkk, Statistik Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005 Salma Prawiradilaga, Dewi. Prinsip Desain Pembelajaran Instructional Design Principles. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2008. Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2008. Siregar, Murli. Penerapan Model Direct Instruction untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Bentuk Pangkat dan Akar di Kelas X SMA Methodist 8 Medan Tahun ajaran 20122013, Skripsi pada Pendidikan Matematika UNIMED Medan, Medan, 2012, tidak dipublikasikan http:digilib.unimed.ac.idpublicUNIMED-Undergraduate-22146- BAB20I.pdf, diakses pada bulan Juli 2013 Suartini, Kinkin. Urgensi Pertanyaan dalam Pembelajaran Sains dengan Metode Discovery-Inquiry, dalam Gelardan Munasprianto, Pendekatan Baru dalam Pembelajaran Sains dan Matematika Dasar. Jakarta: PIC UIN Jakarta, 2007. Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV ALFABETA, 2009. Sukardi. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2003. Supardi. “Meningkatkan Kemampuan Analisis Matematika Siswa Melalui Reciprocal Teaching”. Tesis pada Pendidikan Matematika UPI Bandung. Bandung, 2009. tidak dipublikasikan Suwangsih, Erna dan Tiurlina. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI PRESS, 2006. Thinking Aloud pair Problem Solving TAPPS. http:www.wcer.wisc.eduarchivecl1cldoingcltapps.htm. diakses pada 25 Januari 2013 Trianto. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, Konsep Landasan, dan Implementasinya pada Kurklulum Tibkat Satuan Pendidikan KTSP. Jakarta: Kencana, 2010. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003. http:www.unpad.ac.idwp-contentuploads201210UU20-2003- Sisdiknas.pdf Uno, Hamzah B. dan Umar, Masri Kudrat. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran Sebuah konsep Pembelajaran Berbasis Kecedasan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009. Winarsunu, Tulus. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan dan Pendidikan. Malang: UMM Press, 2009.