clxxxiv
A. Lingkungan Fisik
1. Letak sekolah 2. Ruang kelas
3. Ruang guru 4. Ruang kepala sekolah
5. Ruang tata usahakantor 6. Ruang perpustakaan
7. Ruang komputer 8. Gudang sekolah
9. Rumah dinas penjaga 10. Rumah dinas guru
11. Rumah dinas kepala sekolah 12. Kafetaria
13. Ruang Koperasi Sekolah 14. Dapur
B.
Kondisi Ruang Kelas
1. Letaktata ruang 2. Kenyamanan ruangan
3. Penataan ruangan 4. Sirkulasi udara
5. Letakkomposisi perabotan sekolah 6. Jenis gambarhiasan dinding di setiap ruang kelas
C. Fasilitas Sekolah
1. Sarana belajar-mengajar
clxxxv 2. Fasilitas sekolah lainnya: lapangan olah raga, tempat bermain, taman sekolah,
toilet 3. Mushala
4. Sarana kegiatan ekstra kurikuler 5. Gedung Pusat Sumber Belajar PSB
6. Ruang Pusat Kegiatan Guru PKG
D. Lingkungan Sosial dan Budaya
1. Kredibilitas sekolah di masyarakat 2. Hubungan antar siswa
3. Hubungan antar guru 4. Hubungan antara guru, murid, orang tua, dan kepala sekolah
5. Hubungan sekolah dan orang tua muridmasyarakat 6. Topik pembicaraan pada saat gurusiswa berkumpul
7. Kebiasaan yang dilakukan oleh sekolah
clxxxvi
A. Sebagai Sarana Pengenalan
1. Agar siswa memiliki sikap dan persepsi siswa terhadap bahasa Inggris 2. Memberi motivasi pada siswa
3. Meningkatkan persiapan terhadap pembelajaran bahasa Inggris
B. Memberi Keterampilan Dasar Bahasa Inggris Secara Sederhana
1. Rencana pembelajaran 2. Pelaksanaan pembelajaran secara terpadu
3. Kaitan keterampilan berbahasa dan unsur bahasa, dan apresiasi sastra 4.
Porsi keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam proses pembelajaran
C. Meningkatkan Kemampuan Berbahasa dan Penggunaan Bahasa.
1. Tata bunyi 2. Kosa kata
3. Tata bahasa 4. Tata tulis
5. Penerapan Kompetensi Kebahasaan dalam komunikasi
clxxxvii 1. Bentuk silabus yang digunakan
2. Cakupan silabus 3. Topik, subtopik
4. Fungsi bahasa yang digunakan 5. Contoh fungsi bahasa yang terkait
6. Contoh pola kalimat, kata, frase 7. Sebaran materi setiap cawu
A. Bentuk Pembelajaran
