clxxxvii 1. Bentuk silabus yang digunakan
2. Cakupan silabus 3. Topik, subtopik
4. Fungsi bahasa yang digunakan 5. Contoh fungsi bahasa yang terkait
6. Contoh pola kalimat, kata, frase 7. Sebaran materi setiap cawu
A. Bentuk Pembelajaran
1. Penataan ruang kelas 2. Karakteristik kelas
3. Kegiatan belajar 4. Strategi, alat peraga yang digunakan
5. Penyampaian tugas
B. Prosedur Pembelajaran
1. Pra kegiatan 2. Kegiatan awal
3. Kegiatan isi 4. Kegiatan akhir
A. Materi Pokok
1. Materi pokok sesuai dengan kurikulum muatan lokal
clxxxviii 2. Penggunaan buku sumber pokok
B. Materi Pengembangan
1. Buku tambahan yang relevan 2. Permainan
3. Menyanyikan lagu 4. Materi bersumber pada anak
5. Materi yang diciptakan guru sendiri
A. Prosedur Penilaian
1. Tes awal 2. Tes dalam proses
3. Tes akhir
B. Jenis Penilaian
1. Tes lisan 2. Tes tertulis
3. Tes perbuatan
C. Alat Penilaian
clxxxix 1. Menjodohkan
2. Melengkapi kata, kalimat 3. Pilihan ganda
4. Menjawab pertanyaan 5. Membuat dialog
D. Bentuk Pelaksanaan Tes
1. Formatif 2. Sumatif
E. Cakupan Komponen Tes Bahasa Inggris
A. Peran Guru dalam Mengelola dan Fasilitas Pembelajaran
1. Menata fasilitas dan sumber belajar 2. Melaksanakan tugas rutin kelas
B. Peran Guru dalam Melaksanakan Pembelajaran
1. Memulai pembelajaran 2. Melaksanakan pembelajaran
3. Menggunakan alat bantu pembelajaran 4. Melaksanakan pembelajaran dalam urutan yang logis
5. Melaksanakan pembelajaran dengan variasi 6. Mengelola waktu
C. Peran Guru dalam Mengelola Interaksi Kelas
1. Penyampaian materi atau konsep
cxc 2. Kelancaran komunikasi
3. Perilaku guru dalam mengelola interaksi
D. Peran Guru dalam Mengembangkan Sikap
1. Bahan yang digunakan 2. Perilaku guru di dalam kelasdi luar kelas
3. Perilaku siswa di dalam kelasdi luar kelas
E. Peran Guru dalam Mendemostrasikan Kemampuan Khusus
1. Penguasaan guru terhadap materi bahasa Inggris 2. Kemampuan guru dalam mengembangkan komunikasi siswa
F. Peran Guru dalam Penilaian Proses dan Hasil Belajar
