Melakukan Pengamatan Gejala Alam

168 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VII Hasil pengamatan dengan indra menghasilkan data yang bersifat kualitatif. Data kualitatif tidak dapat diukur dengan angka dan bersifat subjektif tergantung pengamat, misalnya bunga berwarna merah, rasanya manis, permukaannya halus, dan suara yang merdu. Sedangkan pengamatan dengan alat ukur menghasilkan data kuantitatif. Kamu telah belajar cara menggunakan berbagai alat ukur di bab 1. Bila kamu meng- gunakan alat ukur dengan benar, maka data yang dihasilkan bersifat objektif, tidak tergantung siapa yang mengamati. Contoh data kuantitatif adalah panjang daun 15 cm, suhu air 79°C, berat garam dapur 20 gram, dan kadar gulanya 10.

2. Pengolahan Data

Data yang diperoleh dari pengamatan harus dapat dikomunikasikan dengan orang lain, agar kebenarannya dapat diuji. Data berupa angka-angka yang disajikan secara langsung cenderung kurang menarik dan sukar ditafsirkan. Oleh karena itu data dapat disajikan dalam berbagai bentuk. Contoh cara penyajian data hasil pengamatan adalah sebagai berikut. a. Gambar, data yang disajikan dengan gambar misalnya bentuk daun, bentuk kristal, diagram penampang daun, dan sebagainya. b. Bagan, misalnya metamorfosis katak. telur berudu katak muda katak dewasa Gambar 6.8 Metamorfosis pada katak. berudu Tokoh Sains Yohanes Surya Yohanes Surya lahir di Jakarta, 6 November 1963; umur 44 tahun adalah seorang fisikawan, pen- didik, dan peneliti Indonesia. Ia terkenal atas usahanya mendidik murid-murid berprestasi dari sekolah-sekolah menengah di seluruh penjuru Indonesia, untuk berlomba di Olimpiade Fisika Internasional. Yohanes juga menjadi kepala pusat penelitian nano- teknologi dan bioteknologi di The Mochtar Riady Center for Nano- technology and Bioengineering yang dibuka Desember 2004 di Karawaci, Tangerang. Sumber: id.wikipedia.org Gambar 6.7 Data berupa gambar organ daun. Sumber: iel.ipb.ac.id daun jagung penampang melintang daun jagung epidermis atas parenkim daun jaringan pengangkut stomata epidermis bawah Gejala Alam dan Kerja Ilmiah 169 c. Diagram, dapat berupa diagram lingkaran atau diagram batang. d. Tabel, misalnya tabel hasil perkecambahan tanaman kacang panjang. Tabel 6.2 Tinggi kecambah tanaman kacang panjang. e. Grafik, misalnya grafik kenaikan suhu air. – – – – – – – – – 40 35 30 25 20 15 10 5 Tinggi T anaman mm 1 2 3 4 5 6 7 8 Hari ke- No. Hari ke- Tinggi Tanaman 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 18 mm 23 mm 25 mm 27 mm 29 mm 30 mm 32 mm 34 mm 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. – – – – – – – – – – – – – – – – – – 5 10 15 20 25 30 35 40 80 70 60 50 40 30 20 10 suhu °C menit ke- Gambar 6.9 Diagram batang perkecambahan tanaman kacang panjang. Gambar 6.10 Grafik kenaikan suhu air. 170 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VII Selain harus pandai menyajikan data, kamu juga perlu berlatih mengelompokkan atau mengklasifikasikan data. Misalnya data kualitatif yang berupa ciri-ciri makhluk hidup ditelaah persamaan dan perbedaannya, kemudian digolongkan atau diklasifikasikan. Contoh jagung dan kedelai dapat dikelompokkan dalam satu golongan karena keduanya meng- hasilkan bunga Anthophyta, atau sama-sama tanaman pertanian. Namun jagung dan kacang tanah dapat ditempatkan pada kelompok yang berbeda, karena biji jagung berkeping lembaga satu monokotil, sedangkan kedelai berkeping lembaga dua dikotil. Jadi dasar dari pengelompokan adalah adanya persamaan dan perbedaan ciri.

3. Menafsirkan Data

Kerja ilmiah selalu berkaitan dengan penafsiran data hasil pengamatan. Menafsirkan berarti menghubungkan fakta atau keadaan dengan data yang diperoleh. Misalnya ketika kamu menemukan ikan yang tubuhnya licin karena bersisik dan berlendir, kamu berpendapat bahwa tubuh yang licin itu diperlukan agar ikan dapat bergerak dengan mudah di air. Pendapatmu ini merupakan tafsiran dari fakta bahwa tubuh ikan licin karena bersisik dan berlendir. Contoh lainnya jika kamu memperoleh data muai panjang beberapa jenis zat seperti Tabel 6.3 di bawah ini. Tabel 6.3 Muai panjang beberapa jenis logam. Apa yang dapat ditafsirkan dari data pada tabel di atas? Kamu dapat membuat beberapa penafsiran seperti berikut ini. a. Logam lebih mudah menyerap panas dibandingkan dengan nonlogam karena muai panjang logam lebih tinggi dari nonlogamkaca. b. Benda yang terbuat dari aluminium mudah memuai jika terkena panas muai panjang aluminium paling tinggi. c. Benda yang terbuat dari platina bentuknya lebih stabil terhadap panas muai panjang platina paling kecil dibanding logam lain. No. Jenis Zat Muai panjang °C 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. baja besi tembaga aluminium perak kuningan platina emas kaca 0,000011 0,000012 0,0000167 0,0000255 0,000018 0,000019 0,000009 0,000014 0,000008 Sumber: Physics for You Gejala Alam dan Kerja Ilmiah 171 Jadi kamu harus pandai menafsirkan setiap data yang diperoleh. Dengan kemampuan ini kamu akan mudah menarik kesimpulan atau mengembangkan suatu kegiatan penelitian.

4. Melakukan Eksperimen

Eksperimen dilakukan untuk menjawab berbagai per- tanyaan atau permasalahan secara ilmiah. Langkah-langkah eksperimen disusun secara sistematis yang disebut metode ilmiah. Urutan langkah dalam metode ilmiah harus dilakukan secara bertahap, tidak boleh dibolak-balik. Sebelum melakukan penelitian, sebaiknya kamu membuat rencana eksperimen proposal. Di dalam rencana eksperimen ini termuat latar belakang, tujuan, manfaat, alat dan bahan, cara penelitian dilakukan, dan jadwal penelitian. Ketika sedang bereksperimen, kamu harus selalu berkonsultasi dengan guru pembimbing. Pembimbing tentu telah memahami bidang eksperimen yang kamu lakukan dan telah berpengalaman dalam melakukan penelitian. Oleh karena itu mereka dapat membantu memecahkan masalah yang mungkin kamu temui. Hasil eksperimen yang telah memuat kesimpulan kemudian disusun menjadi laporan penelitian. Susunlah laporan penelitian dengan baik agar orang lain dapat memahami isinya. Ingatlah bahwa kamu telah melakukan langkah-langkah ilmiah dalam menjawab suatu permasalahan sehingga pengetahuan yang diperoleh adalah pengetahuan yang ilmiah. 1. Kamu melakukan pengamatan pertumbuhan kacang hijau dan memperoleh data kuantitatif tinggi tanaman per satuan waktu sebagai indikator pertumbuhan. Bagaimanakah cara penyajian data itu agar informasi pertumbuhan dapat diamati dengan jelas? 2. Susunlah rancangan sebuah eksperimen sederhana untuk menentukan massa jenis berbagai jenis kayu. C Metode Ilmiah Penemuan-penemuan penting yang lahir dari para ilmuwan- ilmuwan sains berasal dari penelitian ilmiah. Pengamatan dan percobaan dilakukan dengan langkah-langkah yang tepat dan sistematis sehingga menghasilkan kebenaran ilmiah. Langkah kerja yang teratur dan sistematis ini disebut metode ilmiah. Jadi, metode ilmiah adalah langkah atau tahap yang teratur dan sistematis yang digunakan dalam memecahkan suatu masalah ilmiah. Nah, bagaimanakah penelitian ilmiah dilakukan? Langkah-langkah metode ilmiah adalah sebagai berikut. Gambar 6.11 Eksperimen dilakukan secara ilmiah dengan langkah yang sistematis dan teratur. Sumber: Dokumen Penerbit Tugas 6.1