Pengurangan dengan Pecahan Desimal

161 Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah Salin soal-soal berikut pada buku tulismu, kemudian selesaikanlah. 1. 0,8 – 0,5 = . . . . 6. 42,63 – 28,74 = . . . . 2. 0,92 – 0,8 = . . . . 7. 8,4 – 2,6 – 0,5 = . . . . 3. 3,4 – 0,8 = . . . . 8. 32,23 – 12,45 – 9,68 = . . . . 4. 47,5 – 36,8= . . . . 9. 45,04 – 25,28 –10,76 = . . . . 5. 9,45 – 3,9 = . . . . 10. 76,4 – 34,6 – 12,85 = . . . .

3. Pengerjaan Hitung Campuran

a. M enyelesaikan Soal yang M engandung Penjumlahan dan

P engurangan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama Tidak Senama 1. 2 3 1 1 2 1 3 1 4 + ± = 2 3 1 6 12 4 12 3 12 + ± = 2 + 3 – 1 6 4 3 12 + ± = 5 – 1 10 3 12 ± = 4 7 12 2. 5 3 2 3 4 1 2 2 5 ± + = 5 3 2 15 20 10 20 8 20 ± + = 5 – 3 + 2 15 10 8 20 ± + = 2 + 2 5 8 20 + = 4 13 20

b. M enyelesaikan Soal-soal yang M engandung Penjumlahan dan

P engurangan Pecahan Desimal dan Persen Latihan Contoh Contoh 1. a. 12,48 + 7,5 – 5,25 = . . . . 19,98 – 5,25 = 14,73 162 Matematika 5 SD dan MI Kelas 5 b. 12,48 + 7,5 – 5,25 = . . . . 12,48 + 2,25 = 14,73 2. a. 15,24 – 8,64 + 4,9 = . . . . 15,24 – 8,64 + 4,9 = . . . . 6,6 + 4,9 = 11,5 b. 15,24 – 8,64 + 4,9 = . . . . 15,24 – 13,54 = 1,7 3. a. 85 + 3,08 – 1,5 = . . . . Karena 85 = 0,85, maka 0,85 + 3,08 – 1,5 = . . . . 3,93 – 1,5 = 2,43 b. 7,42 – 275 + 2,06 = . . . . Karena 275= 2,75, maka 7,42 – 2,75 + 2,06 = 7,42 – 4,81 = 2,61 Soal-soal seperti di atas dikerjakan berdasarkan urutan tandanya. Dengan tanda kurung, urutan pengerjaan itu lebih jelas. Hitungan yang berada di dalam tanda kurung harus dikerjakan lebih dahulu.

A. Isi titik-titik berikut. Kerjakan pada buku tulismu

1. a. 8,9 + 5,25 – 3,84 = . . . . f. 36,42 – 18,95 + 12,09 = . . . . b. 12,08+9,46 – 7,85 = . . . . g. 1.468 – 6,5 + 5,87 =. . . . c. 305+10,78 – 8,08 = . . . . h. 42,4 – 25,86 + 1.265 = . . . . d. 21,07+437 – 12,5 = . . . . i. 38,02 – 2.408 +10,8 = . . . . e. 15,02 – 8,48 + 3,75 = . . . . j. 2.832+ 12,9 – 975 = . . . . Latihan