pembelajaran kooperatif tipe STAD pada konsep bunyi memberikan peningkatan penguasaan konsep siswa.
B. Analisis Data Angket
1. Deskripsi Data Angket
Setelah data angket terkumpul, maka dilakukan perhitungan data angket. Adapun hasil perhitungan data angket sebagai berikut.
Tabel 4.5 Hasil Perhitungan Data Angket No
Indikator SS
S R
TS STS
Persentase SS
Persentase S
1 Metode pembelajaran
yang digunakan guru 8
15 10
3 -
22,22 41,67
2 Aktivitas siswa
15 14
6 -
- 41,67
40,28 3
Kemampuan kognitif siswa
14 14
8 -
- 38,89
38,89 4
Kemampuan afektif siswa
12 13
8 2
- 33,33
36,11 5
Kemampuan psikomotor siswa
10 14
12 -
- 27,78
38,89 6
Kemampuan psikomotor siswa
20 32
20 -
- 27,78
44,45
2. Pembahasan Hasil Angket
a. Indikator Metode Pembelajaran yang Digunakan Guru
Metode mengajar adalah cara mengajar yang digunakan oleh guru atau instruktur ketika menyampaikan bahan ajarmateri pelajaran.
73
Penilaian pada indikator metode pembelajaran yang digunakan guru bertujuan untuk menekankan
pentingnya guru menyesuaikan metode yang akan digunakan untuk materi tertentu, supaya pembelajaran yang dilaksanakan mendapatkan hasil yang
73
Zulfiani dkk., Op. Cit., h. 96
maksimal. Adapun data angket yang diperoleh dari indikator metode pembelajaran yang digunakan guru adalah sebagai berikut.
Tabel 4.6 Hasil Perhitungan Indikator Metode Pembelajaran yang Digunakan Guru
No Pernyataan
Butir 1 Frekuensi
Persentase
1 Sangat Setuju
8 22,22
2 Setuju
15 41,67
3 Ragu-ragu
10 27,78
4 Tidak Setuju
3 8,33
5 Sangat Tidak Setuju
- -
Jumlah
36 100
Berdasarkan data pada tabel 4.5 terlihat bahwa siswa yang menyatakan sangat setuju sebanyak 8 siswa 22,22, setuju sebanyak 15 siswa 41,67,
ragu-ragu sebanyak 10 siswa 27,78, dan tidak setuju sebanyak 3 siswa 8,33. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa
menyukai metode pembelajaran yang digunakan oleh guru yaitu model pembelajaran kooperatif tipe STAD.
b. Indikator Aktivitas Siswa
Penilaian pada indikator aktivitas siswa, bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe STAD. Adapun data angket yang diperoleh dari indikator aktivitas siswa adalah sebagai berikut.
Kategori