c. Mencari Kontribusi Variabel X dengan Y Mencari kontribusi variabel X dengan Y untuk mengetahui
seberapa persentase minat belajar mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS-Sejarah dengan menggunkan rumus sebagai
berikut:
34
KD = r² x 100
J. Hipotesis Statistik
Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPS-Sejarah SMPN 87 Jakarta
adalah: 1. H
: ρ = 0; Tidak ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS-Sejarah SMPN 87 Jakarta.
2. H
a
: ρ ≠ 0; ada hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran IPS-Sejarah SMPN 87 Jakarta.[
34
Budi Susetyo, Statistika Untuk Analisis Data Penelitian, Bandung: Refika Aditama, 2010, h. 122
63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran SMPN 87 Jakarta 1. Sejarah SMPN 87 Jakarta
Sekolah Menengah Pertama Negeri 87 Jakarta berdiri pada tahun 1966, dengan nama SMP 19 Filial. Ketika itu dipimpin oleh Drs. Sutomo
Rifai. Pada waktu itu gedung terdiri dari tiga ruangan yaitu satu ruangan untuk kepala sekolah, guru dan tata usaha lalu dua ruangan untuk ruang
kelas. Dinding terbuat dari bambu dan lapangan upacara masih tanah merah.
Pada tahun 1968, gedung sudah tidak layak pakai lagi karena dindingnya sudah bolong-bolong dan tak layak pakai.. Kebetulan pada
tahun tersebut Gubernur DKI Jakarta Ali Sadikin meresmikan bendungan di Lebak Bulus. Kepala SMP 19 Filial Dody Wardoyo BA, bersama
guru-guru dan siswa-siswi berunjuk rasa didepan gedung Gubernur dengan membawa spanduk
bertuliskan “SMP 19 Filial minta gedung” akhirnya permintaan tersebut terkabul.
Pada tahun 1966 akhirnya terwujud menjadi SMP Negeri 87 Jakarta, gedung itu terdiri dari 8 ruangan, dua ruang untuk kepala sekolah, guru
dan tata usaha, sedangkan siswanya untuk ruang kelas. Tahun-tahun berikutnya kerusakan gedung selalu mendapat proyek
rehab dari pemerintah, pada bulan Januari 2011 sampai dengan Januari 2003, SMP Negeri 87 Jakarta di rehabilitas menjadi tiga lantai, ini semua
berkat Kepala Sekolah Dra. Hj. Betty Aflinda MM. Sekarang SMPN 87 Jakarta sudah menjadi Sekolah Standar Nasional SSN.
Tabel 4.1 Nama Kepala Sekolah yang Pernah Memimpin SMPN 87 Jakarta
Sumber: Dokumen SMPN 87 Jakarta No
Nama Kepala Sekolah Masa Jabatan
1 Drs. Sutomo Rifai
1966 - 1967 2
R. dody Wardoyo, BA 1967 - 1975
3 Soedarin
1975 - 1981 4
H. Supandi 1981 - 1985
5 Drs. H. Poejosudarmo
1985 - 1987 6
Drs. Hasan Sajali 1987 - 1992
7 H. Ahmad Yusuf, BA
1992 - 1996 8
Drs. H. Lardi 1996 - 2000
9 Dra. Hj. Betty Alfinda, MM
2000 - 2004 10
Drs. Ponidi Heru Wijaya, MM 2004 - 2006
11 Sih Gijatna, S.Pd
2006 - 2009 12
Drs. Ishak Idrus 2009-2012
13 Neneng Junaesih, S.Pd
2013-Sekarang
2. Profil SMPN 87 Jakarta
a. Nama Sekolah : SMP NEGERI 87 JAKARTA
b. No. Statistik Sekolah NPSN : 201016305087 c. Tipe Sekolah
: AA1A2BB1B2CC1C2
d. Alamat Sekolah : Jl.Ciputat Raya
: Kecamatan Kebayoran Lama : KabupatenKota Jakarta Selatan
: Propinsi DKI Jakarta e. TeleponHPFax
: 7657687 – 7661378
f. Email : smpn87jakartagmail.com
g. Status Sekolah : NegeriSwasta coret yang tidak
perlu h. Nilai Akreditasi Sekolah
: A Skor = 86,37
i. Luas Lahan, dan jumlah rombel : Lantai
: 3 Luas Lahan
: 2.607 m2 jumlah ruang pada lantai 1
: 2 jumlah ruang pada lantai 2
: 7 jumlah ruang pada lantai 3
: 9 Jumlah Rombel
: 18 Nilai Akreditasi Sekolah
: A Tanah
: Pemerintahyayasanpribadimenyewamenumpang
Status Tanah : SHMHGBHak PakaiAkte Jual
BeliHibah Luas LahanTanah
: 2.607. m
2
Luas Tanah Terbangun : 2.587,20m
2
Coret yang tidak perlu
3. Visi dan Misi SMPN 87 Jakarta a. Visi SMP Negeri 87 :
” Terwujudnyan siswa cerdas yang berakhlakulkarimah ”.
Visi ini menjiwai warga sekolah untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah dengan
tolak ukur berupa indikator sebagai berikut. Indikator visi
: 1 Unggul dalam prestasi akademik dan non akademik.
2 Melaksanakan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing. 3 Melaksanakan tata tertib sekolah.
4 Berperilaku santun, disiplin dan amanah.
