Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
78
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad Rofi uddin dan Darmiyati Zuhdi. 1999. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di kelas tinggi. Jakarta: depdikbud.
Allen, K.Eileen Marotz, Lynn R. 2010. Profil perkembangan anak. Penerjemah: Valentino. Jakarta: Indeks.
Burhan Nurgiyantoro. 2010. Penilaian pembelajaran bahasa berbasis kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Daeng Nurjamal, Warta Sumirat, dan Riadi Darwis. 2011. Penuntun perkuliahan Bahasa Indonesia di perguruan tinggi terampil Berbahasa.
Bandung: Alfabeta. Djago Tarigan. 1991. Materi pokok pendidikan Bahasa Indonesia 1. Jakarta:
depdikbud. Dwi Siswoyo, dkk. 2011. Ilmu pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Haryadi dan Zamzami. 1996. Peningkatan keterampilan Berbahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Primary School Teacher Developmen Project. Isjoni. 2007. Pembelajaran visioner. Pekanbaru: Pustaka Belajar.
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar. 2009. Strategi pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
JJ. Hasibuan dan Moedjiono. 2006. Proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Khaerudin Kurniawan. 2012. Bahasa Indonesia keilmuan untuk perguruan tinggi. Bandung: Refika Aditama.
Kunandar. 2008. Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Moedjiono dan Moh Dimyati. 1993. Strategi belajar mengajar. Jakarta: Depdikbud.
Muhammad. 2011. Metode penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-ruzz media. Mulyani Sumantri dan Johar Permana. 1999. Strategi belajar dan mengajar.
Jakarta: Depdikbud. Nana Sudjana. 2002. Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung: Penerbit
Sinar Baru Algesindo. Nana Syaodih Sukmadinata. 2010. Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
79
Retno Isnaeni. 2011. Upaya peningkatan keterampilan berbicara menggunakan model kooperatif tipe two stay two pada siswa kelas V SD Negeri 1
Panarukan Purbalingga. Laporan Penelitian. FIP UNY. Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan peserta didik. Yogyakarta: UNY
Press. Sabarti Akhadiah M.K dkk. 1991. Bahasa Indonesia I. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Saleh Abbas. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif di sekolah
dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Sardjono. 2005. Terapi wicara. Jakarta: Depdikbud.
Sri Hastuti. 1993. Buku pegangan kuliah pendidikan Bahasa Indonesia. Yogyakarta: UPP IKIP Yogyakarta.
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Sugiyono. 2010. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta. .2010. Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT
Rineka Cipta. Suharsimi Arikunto, Suhardjono, dan Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Bumi Aksara. Suprihadi Saputro, Zainul Abidin, dan I Wayan Sutama. 2000. Strategi
pembelajaran. Malang: Depdiknas Universitas Negeri Malang. Suryosubroto. 2002. Proses belajar mengajar di sekolah. Jakarta: PT Rineka
Cipta. Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2013. Strategi belajar mengajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta. Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal penelitian tindakan
kelas. Jakarta: PT Indeks. Wina Sanjaya. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada
Media Group. Yosal Iriantara dan Usep Syaripudin. 2013. Komunikasi pendidikan. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media. Yunus Abidin. 2012. Pembelajaran bahasa berbasis pendidikan karakter.
Bandung: PT Refika Aditama.