Bentuk Instrumen dan Contoh Intrumen Indikator
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
4. Guru menggali pengetahuan prasyarat siswa melalui kegiatan tanya jawab. Siswa menjawab pertanyaan guru.
Inti 60 menit
a. Mengamati
b. Menanya
c. Menalar
d. Mencoba
e. Mengkomu nikasikan
5. Siswa diminta untuk mengamati ilustrasi atau gambar yang berasal dari kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan materi
perbandingan 6. Siswa diberikan pertanyaan yang berhubungan dengan ilustrasi yang
diberikan. 7. Guru menyampaikan materi pelajaran mengenai konsep perbandingan
8. Guru memberikan contoh-contoh perbandingan dalam kehidupan sehari-hari.
9. Siswa diminta menjelaskan konsep perbandingan dengan kalimatnya sendiri dan memberikan contoh-contoh berdasarkan apa yang
dipahaminya. 10. Siswa diberikan latihan yang realistik dan relevan untuk mengukur
pemahaman siswa tentang materi terkait. 11. Siswa bersama dengan guru melakukan pembahasan soal-soal yang
sudah dikerjakan dengan meminta beberapa perwakilan siswa untuk mengerjakan hasil pekerjaannya didepan kelas.
12. Siswa dipersilahkan untuk bertanya kepada guru tentang hal-hal yang belum dipahami
Penutup 10 menit
13. Siswa bersama dengan guru melakukan refleksi, dan mereview kembali proses pembelajaran yang telah berlangsung.
14. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya dan meminta siswa mempelajarinya.
15. Guru memberikan PR pada siswa.