Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
84
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. BIKMAZ, Fatma H. dkk. 2010. Scaffolding Strategies Applied by Student Teachers to Teach
Mathematic. The International Journal of Research in Teacher Education tersedia online di http:ijrte.eab.org.tr1spc.issue3f.hazir.pdf 12 September 2014.
Cathcart , W. George, Yvonne M. Pothier dan James H. Vance. 2008. Learning Mathematics in Elementary and Middle Schools. Toronto: Pearson Education.
Crawford. 2001. Teaching Contextually:Reasearch, Rationale, and Techniques for Improving Student Motivation and Achievement in Mathematics and Science. Texas: CORD.
Erman. 2003. Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI. Hardjito, Djwantoro. The Use of Scaffolding Approach to Enhance Students’ Engagement in
Learning Structural Analysis. International Education Studies vol 3 No. 1, 2010. Kadir. 2010. Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Rosemata Sampurna.
Kiong, Paul Lau Ngee dan Hwa Tee Yong. 2001. Scaffolding as a Teaching Strategy To Enhance Mathematics Learning in The Classroom dari www.ipbl.edu.my 12
September 2014. Machmud, Tedy. 2011. Scaffolding Strategy in Mathematics Learning. Makalah disampaikan
pada International Seminar and the Fourth National Conference on Mathematics Education 2011 “Building the Nation Character through Humanistic Mathematics
Education”, Department of Mathematics Education UNY, Yogyakarta.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Principles and Standars for School Mathematics cet. 4. 2005. The National Council of
Teachers of Mathematics. Programme for International Student Assessment. 2013. PISA 2012 Results in Focus. OECD.
Ruseffendi. 2006. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.
Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan Cet. 8. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Santrock, John W. 2009. Psikologi Pendidikan Buku 1. Jakarta: Salemba Humanika. Satriawati, Gusni dan Lia Kurniawati. Menggunakan Fungsi-Fungsi Untuk Membuat
Koneksi-Koneksi Matematik. Algoritma Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika vol. 3 no. 1, Juni 2008.
Shadiq, Fadjar. 2009. Kemahiran Matematika. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional Sousa, David A. 2012. Bagaimana Otak Belajar. Jakarta: Indeks.
Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. Sugiman. 2008. Koneksi Matematik dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah
Pertama. Universitas Negeri Yogyakarta dari http:staff.uny.ac.id 20 April 2014. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD
cet. 11. Bandung: Alfabeta. Suhenda. 2007. Materi Pokok Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.
Jakarta: Universitas Terbuka. Suherman, Erman. 2001. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA
UPI. Sumarmo, Utari. 2008. Pembelajaran Matematika dalam Rujukan Filsafat, Teori dan Praksis
Ilmu Pendidikan. Bandung: UPI PRESS. Suprijono, Agus. 2013. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta:
Pustaka Belajar. Surapranata, Sumarna. 2009. Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta:
Prestasi Pustaka Publisher. Walle, John A. Van De. 2008. Matematika Sekolah Dasar dan Menengah Jilid 1 Edisi
Keenam Terj. dari Elementary and Middle School Mathematics oleh Suyono. Jakarta: Erlangga.
Warsono dan Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen. Jakarta: Remaja Rosda Karya.
Yamin, Martinis. 2011. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.