BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Rancangan Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode gabungan antara metode kuantitatif dengan metode kualitatif. Hal ini sejalan dengan pernyataan Creswell, 2010: 22
dan Jonker et al 2011: 88 menyatakan bahwa dengan semakin kompleksnya masalah penelitian, memakai metode gabungan kualitatif dan kuantitatif dalam
satu penelitian akan saling memperkuat satu sama lainnya, dari pada menggunakan hanya satu metode penelitian secara terpisah. Dalam penelitian ini
hasil penelitian kualitatif dipakai untuk mendukung hasil penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif dilakukan melalui pengambilan data sekunder dari
sumber data yang tersedia di Kantor Statistik, Kantor Satuan Kerja Peringkat Daerah Badung dan beberapa tulisan terkait dengan penelitian yang tersedia di
instansi lainnya. Data yang tersedia diolah dengan analisis statistik inferensial menggunakan Partial Least Partial PLS. Hasil pengujian hipotesis dipakai
mengkonfirmasi hasil penelitian dan teori-teori yang dirujuk Jennings, 2001: 35; Denzin dan Lincoln, 2009; 1-4; Tewksbury, 2009; Babbie, 2005: 389-390.
Pendekatan kualitatif juga dilakukan dalam penelitian ini karena sebagian dari permasalahan yang diteliti dilakukan melalui penelusuran ekplorasi secara
deskriptif, melalui observasi, wawancara mendalam in-depth interview, peneliti sebagai instrumen kunci key instrument melakukan penelitian ke lapangan.
Untuk mengetahui karakteristik kemiskinan dipakai statistik deskriptif bertujuan untuk mengkorfirmasi hasil analisis kuantitatif. Langkah berikutnya dengan
82
melakukan diskusi kelompok terfokus focus group discussion untuk mengeksplorasi masalah yang spesifik, berkaitan dengan strategi pengentasan
kemiskinan. Pendekatan kualitatif menurut Moleong, 2002: 9-11; dan Jennings, 2001: 210-211 sebagai sebuah paradigma fenomenologis dengan menggunakan
metode induktif untuk mengungkap keterkaitan dari berbagai faktor untuk mendapatkan temuan dijadikan konsep dasar untuk menciptakan grounded theory.
4.2 Lokasi, Waktu dan Obyek Penelitian
Kategori