Perencanaan Pelaksanaan Pelaksanaan Siklus I

1. Pertemuan 1 Dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 5 November 2014 selama 3 x 35 menit 3 jam pelajaran. Kegiatan belajar mengajar meliputi: a Kegiatan Awal a. Salam, doa dan presensi siswa. b. Siswa menyimak penjelasan guru tentang pembelajaran. b Kegiatan Inti Eksplorasi c. Siswa membaca materi yang akan dipelajari hari ini. d. Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai Pemilu dan Pilkada . Elaborasi e. Guru membagi siswa ke dalam empat kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4-5 orang kelompok asal. f. Setiap anggota kelompok mendapat materi yang berbeda. Contoh nomor 1 mengerjakan soal berbeda dengan soal nomor 2 atau setiap anggota kelompok membahas sub materi yang berbeda. g. Siswa yang mendapatkan nomor soal yang sama mengerjakannya dalam satu kelompok kelompok ahli. h. Siswa mendapat waktu 20 menit untuk berdiskusi. i. Siswa diminta untuk berdiskusi pelan-pelan jangan sampai menganggu kelompok lain. j. Setelah siswa selesai berdiskusi kelompok ahli kembali ke kelompok asal untuk menyampaikan hasil diskusi dari kelompok ahli secara bergiliran. Konfirmasi k. Setiap kelompok melaporkan hasil kerja kelompok di depan kelas. c Kegiatan Akhir l. Siswa dengan guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran hari ini. m. Siswa dan guru melakukan refleksi dan aksi pada hari ini n. Doa penutup dan salam. 2. Pertemuan 2 Dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 6 November 2014 selma 3 x 35 menit 3 jam pelajaran. Kegiatan belajar mengajar meliputi: a Kegiatan Awal a. Salam, doa dan presensi siswa. b. Siswa menyimak penjelasan guru tentang pembelajaran. b Kegiatan Inti Eksplorasi c. Siswa membaca materi yang akan dipelajari hari ini. d. Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai Proses Pemilu di Indonesia. Elaborasi e. Guru membagi siswa ke dalam empat kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4-5 orang kelompok asal. f. Setiap anggota kelompok mendapat materi yang berbeda. Contoh nomor 1 mengerjakan soal berbeda dengan soal nomor 2 atau setiap anggota kelompok membahas sub materi yang berbeda. g. Siswa yang mendapatkan nomor soal yang sama mengerjakannya dalam satu kelompok kelompok ahli. h. Siswa mendapat waktu 20 menit untuk berdiskusi. i. Siswa diminta untuk berdiskusi pelan-pelan jangan sampai menganggu kelompok lain. j. Setelah siswa selesai berdiskusi kelompok ahli kembali ke kelompok asal untuk menyampaikan hasil diskusi dari kelompok ahli secara bergiliran. Konfirmasi k. Setiap kelompok melaporkan hasil kerja kelompok di depan kelas. c Kegiatan Akhir l. Siswa dengan guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran hari ini. m. Siswa dan guru melakukan refleksi dan aksi pada hari ini n. Doa penutup dan salam.

4.1.2.3 Pengamatan

Selain melakukan kegiatan pembelajaran, peneliti juga melakukan pengamatan kepada siswa dan membagikan kuesioner pada akhir siklus I. Lembar pengamatan berguna untuk melihat kondisi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Dalam pengisian lembar pengamatan peneliti dibantu oleh dua pengamat.

1. Proses Pembelajaran

Berdasarkan pengamatan kegiatan proses pembelajaran sudah sesuai RPP, namun terdapat kendala. Hal itu terlihat dari siswa terlihat binggung dalam pembentukan kelompok ahli dan kelompok asal.

2. Minat Siswa

Pengumpulan data untuk memperoleh minat siswa adalah dengan cara pengamatan dan kuesioner yang diikuti kelas VI dengan jumlah 30 siswa. Tabel IV.3 Data Nilai Kuesioner Siklus I No Nama Kuesion er Keterangan 1 Aaa 80 Berminat 2 Bbb 80 Berminat 3 Ccc 80 Berminat 4 Ddd 75 Cukup berminat 5 Eee 80 Berminat 6 Fff 95 Sangat berminat 7 Ggg 90 Sangat berminat 8 Hhh 70 Cukup berminat 9 Iii 80 Berminat 10 Jjj 80 Berminat 11 Kkk 65 Cukup berminat 12 Lll 65 Cukup berminat 13 Mmm 70 Cukup berminat 14 Nnn 80 Berminat 15 Ooo 75 Cukup berminat 16 Ppp 75 Cukup berminat 17 Qqq 80 Berminat 18 Rrr 90 Sangat berminat 19 Sss 80 Berminat 20 Ttt 85 Berminat 21 Uuu 70 Cukup berminat 22 Vvv 80 Berminat 23 www 80 Berminat 24 Xxx 80 Berminat 25 Yyy 80 Berminat 26 Zzz 80 Berminat 27 Abab 80 Berminat 28 Bcbc 80 Berminat 29 Cdcd 95 Sangat berminat 30 Dede 80 Berminat Jumlah 2380 Rata-rata 79 Cukup berminat Jumlah siswa minimal cukup berminat 26