140
BAB 5 PENUTUP
Bab lima dalam skripsi ini yaitu bab penutup. Pada bab ini akan dijelaskan mengenai simpulan dan saran dari peneliti setelah dilaksanakannya penelitian.
Bab penutup dalam skripsi ini dijelaskan sebagai berikut.
5.1 Simpulan
Penelitian telah dilaksanakan di SD Negeri Kepandean 03 Kabupaten Tegal dengan menggunakan kelas IV A dan kelas IV B sebagai subjek penelitian.
Penelitian yang telah dilaksanakan mendapatkan hasil penelitian. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan peneliti di kelas IV SD Negeri Kepandean 03 Kabupaten
Tegal menunjukkan bahwa: 1 Terdapat perbedaan aktivitas dalam pembelajaran menulis narasi pada siswa
kelas IV SD Negeri Kepandean 03 Kabupaten Tegal antara yang menggunakan model Generative berbantu gambar seri dan yang
menggunakan model konvensional. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis data aktivitas belajar dengan menggunakan u mann whitney melalui
program SPSS versi 20 yang menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,003 kurang dari 0,05 0,003 0,05.
2 Terdapat perbedaan hasil belajar dalam pembelajaran menulis narasi pada siswa kelas IV SD Negeri Kepandean 03 Kabupaten Tegal antara yang
menggunakan model Generative berbantu gambar seri dan yang
141 menggunakan model konvensional. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji
hipotesis menggunakan independent samples t test melalui program SPSS versi 20 yang menunjukkan bahwa nilai t
hitung
t
tabel
2,063 2,005 dan nilai signifikansi kurang dari 0,05 0,044 0,05.
3 Aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri Kepanden 03 Kabupaten Tegal dalam pembelajaran menulis narasi dengan model Generative berbantu
gambar seri lebih tinggi daripada model konvensional. Hal ini berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji-t yang menunjukkan bahwa t
hitung
t
tabel
2,459 2,005. 4 Hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Kepandean 03 Kabupaten Tegal
dengan model Generative berbantu gambar seri lebih tinggi daripada model konvensional. Hal ini berdasarkan dari hasil uji pihak kanan dengan
menggunakan uji-t yang menunjukkan bahwa nilai t
hitung
t
tabel
2,039 2,005.
5.2 Saran
Pada bagian ini, peneliti memberikan beberapa saran sehubungan dengan hasil penelitian dan pembahasan serta simpulan penerapan model Generative
berbantu gambar seri dalam pembelajaran menulis narasi. Peneliti memberikan saran sebagai berikut.
5.2.1 Bagi Siswa
Siswa hendaknya lebih memperhatikan penjelasan mengenai langkah- langkah menulis narasi dan penggunaan tanda baca yang benar. Siswa harus lebih
teliti dalam memaknai gambar, sehingga penjelasan mengenai gambar tersebut
Kategori