C. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
“Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.”
5
Populasi yang digunakan dalam penelitian yang saya lakukan ialah kelas VII SMP N 87 Jakarta, yang terdiri dari kelas VII 4, VII 5, VII 6.
Sedangkan sampel yang dijadikan objek dalam penelitian ini ialah kelas VII 5 VII 6.
2. Sampel
“Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut.”
6
Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling atau teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hal ini
dikarenakan pada penelitian ini peneliti membutuhkan kelas yang memiliki masalah dalam hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS.
Dan setelah dilakukan penelitian serta observasi di kelas VII 6, dari 36 siswa terdapat 31 orang siswa yang masih memiliki nilai di bawah
KKM, yaitu 70. Hal ini menunjukkan tingkat kemampuan siswa rendah, dimana hanya 15 siswa yang mampu memiliki nilai di atas
KKM. Dan dapat disimpulkan, kelas VII 6 merupakan kelompok kelas memiliki tingkat hasil belajar yang cukup rendah.
D. Peran dan Posisi Peneliti
Dalam penelitian ini, peneliti berkolaborasi dengan guru IPS SMPN 87 Jakarta. Peneliti bertindak sebagai guru. Selain mengajarkan materi peneliti
5
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2011, Cet 13,
h. 80.
6
Ibid., h. 81
.
juga membuat dan merancang rencana pembelajaran serta mengevaluasi jalannya kegiatan belajar mengajar KBM.
E. Data dan Sumber Data
Sumber data yang diperoleh dari siswa kelas VII 6 dan data yang diperoleh berupa situasi dan suasana kelas saat proses pembelajaran
berlangsung dan peningkatan pemahaman belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan Metode Time Token Arends.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 3.3 Teknik Pengumpulan Data
No. Jenis Data
Sumber Data
Teknik Pengumpula
n Data Instrument
Penelitian
1 Hasil
belajar siswa
sebelum dan
sesudah dilakukan
perlakuan dengan
metode pembelajaran Kooperatif
Tipe Time Token Arends Siswa
Tes Tes
berupa butir
soal pilihan ganda
2 Pengamatan
proses pembelajaran pada saat
KBM Siswa
dan Guru Mengamati
melalui lembar
observasi Lembar
observasi aktivitas siswa
butir pertanyaan
3 Pengumpulan data awal
tentang hasil
belajar siswa
Dokumen data hasil
nilai Ulangan
Tengah Semester
Menganalisis dokumen data
hasil Ulangan Tengah
Semester Dokumen data
hasil nilai
Ulangan Tengah
Semester
4 Pengumpulan data awal
tentang persepsi terhadap pelajaran IPS dan metode
Siswa Wawancara
Pengajuan pertanyaan
Kategori