J. Teknik Pemeriksaan Kepercayaan Studi
Sebelum tes tersebut dijadikan sebagai instrument penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji coba kepada responden, yaitu orang-orang di luar sampel
subjek yang telah ditetapkan.Tes uji coba tersebut bermaksud untuk megetahui apakah instrumen yang digunakan dalam penelitian memenuhi syarat validitas dan
reliabilitasnya.
1. Uji validitas
Uji validitas adalah uji kesanggupan alat penilaian dalam mengukur isi sebenarnya. Pengujian uji validitas terdiri dari :
1 Validitas isi dan kontruk, validitas ini dilakukan bertujuan untuk
menentukan kesesuaian antara soal dengan materi ajar dengan tujuan yang ingin diukur atau dengan kisi-kisi yang kita buat; 2 Validitas prediksi,
validitas ini dimaksudkan agar hasil tes mampu memprediksi keberhasilan peserta didik dikemudian hari, misalnya ujian masuk atau tes seleksi;
3Validitas Empiris Kriterium, Validitas ini bertujuan untuk menentukan tingkat kehandalan soal adalah validitas bandingan
concurrent validity.
1
Namun dalam penelitian ini digunakan program ANATES.
Instrumen yang digunakan untuk menguji hasil belajar IPS terpadu siswa pada masing-masing siklus yaitu siklus I berjumlah 10 soal, siklus II berjumlah 10
soal yang berasal dari 30 soal, yang diujikan terlebih dahulu melalui Validitas, Realibilitas dan tingkat kesukaran menggunakan program ANATES. Proses
pengambilan data hasil belajar IPS terpadu pada masing-masing instrumen melalui uji pretes dan uji postes yang diambil setelah dua kali pertemuan tiap
siklus.
1
Ibid, h.179.
Tabel 3.1 REKAPAN HASIL UJI VALIDITAS SOAL
NO Indikator
Butir soal yang valid
Butir soal yang tidak valid
1 2
3
4
5 Mendeskripsikan arti pengendalian
sosial Mengidentifikasikan macam-macam
pengendalian sosial Mengidentifikasikan
tahapan pengendalian sosial
Mengidentifikasikan bentuk-bentuk
pengendalian sosial Menjelaskan peran pranata sosial
dalam upaya pengendalian sosial 6,7
5,11,14,15
2,3,9,10
17,18,19,24,29,
20,22,23,25,27, 4,
1,8,12,13
21,30
16,26,28
JUMLAH 20
10
2. Uji Reliabilitas
“Reliabilitas alat penilaian adalah ketetapan atau keajegan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya. Artinya, kapan pun alat penilaian tersebut
digunakan akan memberikan hasil yang relatif sama.”
2
Tes hasil belajar dikatakan ajeg apabila hasil pengukuran saat ini menujukkan kesamaan hasil pada saat yang berlainan waktunya terhadap siswa
yang sama. Dalam menguji reliabilitas digunakan uji konsistensi internal dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
2 2
11
1 1
t b
V k
k r
Asep Jihad Abdul Haris, 2013
2
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya, 2010, h.16.
Kategori