Sarana dan Prasarana Kegiatan Ekstra Kurikuler

dari buku paket, namun mengemasnya menjadi sebuah permainan berupa pertanyaan yang bermakna dan berhubungan dengan materi pelajaran. Kemudian untuk tugas kelompok diberikan berupa tugas mendiskusikan secara berkelompok tentang apa yang terjadi dan makna apa saja yang terkandung di dalam video tersebut. Guru merasa kegiatan belajar mengajar IPS terpadu tidak harus serius dan dibebani bermacam tugas, diusahakan guru memberikan tugas yang menyenangkan namun dapat menambah pemahaman siswa atas suatu materi pelajaran. 1. Siklus 1 a. Perencanaan Pembelajaran pada siklus 1 terdiri dari 2 kali pertemuan dengan durasi 2 x 40 menit. Materi yang diajarkan pada siklus 1 adalah pengendalian sosial. Kegiatan yang dilakukan pada tahap perencanaan ini adalah peneliti membuat Rencana Pelaksanaan pembelajaran RPP dilengkapi dengan pedoman wawancara dan menyiapkan tes hasil belajar siswa dan selain itu tentu saja peneliti menyiapkan bahan audio dan video yang berhubungan dengan materi yang akan diajarkan, dan menyiapkan alat-alat untuk menampilkan audio video seperti laptop, proyektor, dan speaker. b. Tahap pelaksanaan Tahap pelaksanaan pada siklus 1 terdiri dari dua kali pertemuan dengan pokok-pokok pembahasan yaitu pengendalian sosial. Rencana pelaksanaan pembelajaran pada siklus 1 dapat dilihat pada lampiran. Adapun uraian proses pembelajaranan pada siklus 1 adalah sebagai berikut : Pada pertemuan pertama siklus I, kegiatan pembelajaran berlangsung pada selama 2x40 menit 2 jam pelajaran, dimulai pada pukul 07.30-08-20. Proses pembelajaran diawali dengan pembukaan dan pengkondisian kelas seperti menertibkan siswa dan siswi yang berpakaian kurang rapi kemudian mengabsen siswa dan siswi yang hadir maupun tidak hadir kemudian memberikan motivasi kepada siswanya sebelum melaksanakan kegiatan belajar- mengajar, kegiatan motivasi merupakan suatu kewajiban dari seorang guru. Setelah itu guru memberikan soal pretes kepada para siswa sebanyak 10 soal yang berbentuk soal pilihan ganda. Siswa diberikan waktu selama 15 menit untuk mengerjakannya. Tujuan dari pretes adalah untuk mengukur seberapa jauh kemampuan dan pemahaman siswa akan materi yang akan dipelajari, selain itu pretes juga nantinya digunakan untuk melihat adakah peningkatan hasil belajar siswa dan siswi di kelas. Setelah selesai melaksanakan kegiatan pretes, mulailah pembehasan materi IPS terpadu sosiologi dengan menggunakan media audio-video dilaksanakan. Siswa-siswi beserta guru menyimak dan menyaksikan bersama-sama materi dengan menggunakan media audio-video yang telah disediakan selama 20 menit. Setelah itu siswa-siswi dan guru mendiskusikan apa yang telah disaksikan dan ditayangkan kemudian saling memberi pendapat, bertukar pikiran, menyamakan persepsi atas suatu definisi tertentu. Pada tahap akhir, guru memberikan tugas kepada siswa dan siswi untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya hingga pembahasan dirasa cukup . Pada pertemuan kedua siklus I, kegiatan pembelajaran masih berlangsung selama 2x40 menit. Proses pembelajaran dimulai pada pukul 11.20-12.30. Materi yang disampaikan masih terkait tentang pengendalian sosial. Kemudian pada pertemuan guru sebagai peneliti melaksanakan postes tes akhir. c. Observasi