50
diangkat melalui eksplorasi diri. Sesi pemanasan ini dapat dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya dengan peregangan dengan langsung membuat
karya sangat sederhana atau dengan cara lain seperti diskusi dalam kelompok. Pada tahap ini juga dilaksanakan eksplorasi artistik, yaitu
bimbingan mengenai proses kreasi seni untuk mendukung proses pembuatan kolase pada tahap selanjutnya.
b. Kreasi karya kolase
Tahap ini dinamakan sebagai “the heart of the session” Knill, Levine Levine, 2006 : 96. Sebagai inti dari kegiatan, kreasi karya kolase
menuntut pengembangan sensitivitas, dan pencarian kepuasan. Kreasi karya seni dapat memunculkan pengalaman alternatif yang masih imajiner tentang
dunia.
c. Analisa estetis
Analisa estetis bertujuan untuk mengenali dan menyerap makna dari karya. Proses pengenalan makna “imajiner” dari karya ini diperlukan
sebagai perbandingan realitas yang akan dibahas dalam tahap penutupan sesi. Pada tahap ini, makna dari karya yang dihasilkan diangkat kedalam
diskusi kelompok siswa.
d. Penutupan Sesi
Tahap akhir ini bertujuan sebagai supervisi dari semua seluruh tahapan. Pengalaman yang didapat dari kreasi karya seni kemudian siswa
angkat kedalam kehidupan nyata melalui bantuan pembimbing. Knill, Levine Levine 2006: 96 menyebutkan bahwa tahap akhir ini sebagai
langkah “memanen” esensi pengalaman yang didapat dari kreasi karya seni
51
kemudian dibandingkan kedalam kehidupan nyata untuk menghasilkan solusi dari isu yang diangkat.
Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa tahap pembuatan media kolase terbagi menjadi 4 kegiatan pokok, yaitu
pembukaan sesi, kreasi karya kolase, analisa estetis, dan penutupan sesi sebagai pemaknaan dari kegiatan.
5. Manfaat Pembuatan Media Kolase
Buchalter 2009 : 11, menjelaskan bahwa kolase sebagai teknik ekspresif memiliki banyak manfaat dan tujuan, beberapa diantaranya adalah
mengekspresikan perasaan, kepedulian, harapan, konflik dan isu, cara bersosialisasi, penyelesaian masalah dan meningkatkan cara berpikir dan
reasoning skill.
Menurut Davies 2005 : 1, membuat seni menempel sehingga menghasilkan sebuah dekorasi bermanfaat untuk menumbuhkan pemikiran
kreatif dan kepuasan secara pribadi. Dengan menghasilkan hasil karya yang indah terutama dari barang-barang sisa, dapat meningkatkan nilai kegunaan
barang dan juga sesuai dengan prinsip ramah lingkungan yaitu 3R
reduce, reuse, recycle.
Ditambahkan oleh Buchalter 2009:107, beberapa manfaat dari kolase
adalah : a.
Dengan dinamika komunikasi yang terjadi dalam kelompok, mendorong siswa menumbuhkan pengetahuan, pemahaman dan
kesadaran diri siswa.
