163 proses pembelajaran, siswa terlihat semangat, senang, termotivasi, dan
antusias mengikuti pembelajaran menggunakan PLPBK-SKMAUMP.
B. Pembahasan
1. Langkah-langkah Pengembangan PLPBK-SKMAUMP
Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah PLPBK- SKMAUMP yang dikembangkan berdasarkan kaidah penelitian dan
pengembangan research and developmentRD khususnya untuk pengembangan multimedia pembelajaran atau pembelajaran berbantuan
komputer. Proses pembuatan multimedia ini dilakukan dengan beberapa langkah yang spesifik. Langkah-langkah tersebut merupakan hasil adaptasi
dari kaidah RD secara umum dan prosedur khusus untuk pengembangan multimedia pembelajaran atau pembelajaran berbantuan komputer. Proses
adaptasi bertujuan untuk menyesuaikan dengan jenis dan karakteristik multimedia yang dibuat yaitu paket latihan dan penilaian untuk standar
kompetensi mengukur dengan alat ukur mekanik presisi. Langkah-langkah yang ditempuh berdasarkan uraian sebelumnya secara garis besar dapat
diringkas dalam tabel 36. Dalam mengembangkan PLPBK-SKMAUMP, peneliti melakukan
evaluasi secara terus menerus ongoing evaluation mulai dari proses produksi hingga didapatkan produk akhir. Proses evaluasi yang dilakukan
secara terus-menerus ini membuat hasil PLPBK-SKMAUMP optimal, karena kesalahan sekecil apapun dapat segera terdeteksi dan kemudian
diatasi. Evaluasi juga dilakukan secara khusus dengan melibatkan para ahli
164 alpha test dan siswa beta test sebagai calon pengguna, kemudian
menguji efektivitasnya dalam uji coba lapangan. Dengan melakukan alpha test, beta test, dan uji coba lapangan, maka PLPBK-SKMAUMP telah teruji
secara teoritis maupun empiris. Dengan dilakukannya pengujian di lapangan dalam tes sumatif, akan dapat menunjukkan apakah PLPBK-SKMAUMP
mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara efektif dan signifikan atau belum.
Tabel 36. Langkah-langkah Pengembangan PLPBK-SKMAUMP No.
Langkah-langkah Pengembangan Paket Latihan dan Penilaian Berbantuan Komputer Standar Kompetensi Mengukur dengan Alat
Ukur Mekanik Presisi PLPBK-SKMAUMP 1.
Studi Pendahuluan
Studi pustaka, Survei lapangan, Identifikasi Permasalahan Pembelajaran, Identifikasi Tujuan
Pembuatan Media , Analisis kebutuhan, Perencanaan perumusan desain produk
2. Produksi
Pembuatan Flowchart View, Pembuatan Storyboard, Pengumpulan Bahan, Perakitan
assembly, Tes Secara Modular, Produk Awal
3. Evaluasi
Uji Kelayakan oleh Ahli alpha test, Uji Coba Terbatas beta test, Analisis dan Revisi, Evaluasi
Sumatif, Analisis dan Revisi, Produk Akhir
4. Diseminasi
Menyampaikan produk PLPBK-SKMAUMP hasil pengembangan kepada pengguna dan profesional
yaitu guru metrologi melalui forum pertemuan.
Produk akhir PLPBK-SKMAUMP dikemas dalam bentuk CD
pembelajaran yang telah dilengkapi dengan program auto-run atau auto- play. Dengan program tersebut media pembelajaran ini dapat berjalan secara
otomatis begitu CD pembelajaran dimasukkan ke dalam CD-ROM yang terdapat pada unit PC. Dengan cara ini pula pengguna akan semakin
dimudahkan dalam mengoperasikannya.
