Pengumpulan data dengan metode tes yang digunakan pada penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data kemampuan akhir siswa pada kelas eksperimen
dan kelas kontrol. Tes yang dilakukan berupa tes akhir kemampuan pemecahan masalah. Sebelum tes diberikan, soal tes diujicobakan terlebih dahulu. Uji coba
tersebut dilakukan untuk mengetahui tingkat kesukaran butir soal, daya beda soal, validitas butir soal, dan reliabilitas soal.
3.4.2 Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi adalah metode pengumpulan data dimana peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen,
peraturan, notulen rapat, catatan harian dan sebagainya Arikunto, 2006:158. Pada penelitian ini, peneliti mengumpulkan data awal yang berupa nilai Ulangan
Akhir Sekolah siswa kelas VIII semester gasal tahun pelajaran 20142015.
3.4.3 Metode Observasi
Observasi adalah suatu teknik yang dilakukan dengan cara mengadakan penelitian secara teliti serta pencatatan secara sistematis Arikunto, 2007:30.
Observasi yang akan dilakukan adalah observasi langsung. Penelitian ini menggunakan lembar pengamatan untuk mendapatkan data tentang aktivitas
belajar siswa selama pembelajaran berlangsung. Pengisisan lembar pengamatan dilakukan dengan menggunakan check list. Check list atau daftar cek terdiri dari
item yang berisi faktor-faktor yang diobservasi.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data dengan cermat, lengkap, dan sistematis
sehingga mudah diolah Arikunto, 2010:203. Instrumen tes yang digunakan pada
penelitian ini adalah tes kemampuan pemecahan masalah.
Penyusunan tes dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut. 1 Menentukan pembatasan materi yang diujikan yaitu bangun ruang yang
diajarkan pada kelas VIII semester genap tahun pelajaran 20142015 dengan sub materi pokok menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, dan
limas. 2 Menentukan tipe soal yang digunakan yaitu soal uraian.
3 Menentukan banyak butir soal. 4 Menentukan alokasi waktu untuk mengerjakan soal.
5 Membuat kisi-kisi soal. 6 Menuliskan petunjuk mengerjakan soal dan bentuk lembar jawab.
7 Membuat butir soal dan kunci jawaban. 8 Mengujicobakan instrumen pada kelas uji coba yang telah ditentukan.
9 Menganalisis hasil uji coba dalam hal validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan taraf kesukaran.
10 Memilih item soal yang sudah diuji berdasarkan analisis yang sudah dilakukan.
3.6 Analisis Instrumen
Sebelum instrumen tes digunakan pada penelitian, instrumen tes diuji cobakan terlebih dahulu. Uji coba tes tersebut dilakukan untuk mengetahui
validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya beda. Uji coba instrumen tes dalam penelitian ini adalah uji coba instrumen posttest dengan cara memberikan
