135
H. METODE PEMBELAJARAN
1. Diskusi
2. Penugasan
I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
No Tahap
Kegiatan Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Alokasi
Waktu 1.
Pendahuluan. a. Menyiapkan alat dan
sumber belajar. b.
Menertibkan suasana kelas. c.
Berdoa. d.
Apersepsi: tanya jawab hal- hal yang berkaitan dengan
materi. Bertanya
e. Meyampaikan gambaran
materi dan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai dalam
pembelajaran. Pemodelan
a. Siswa tertib ketika
memulai pembelajaran. b.
Siswa berdoa dengan pentujuk guru.
Pemodelan
c. Siswa menjawab
pertanyaan guru.
Bertanya
d. Siswa mendengarkan
penjelasan guru mengenai materi yang akan pelajari.
Pemodelan
10 Menit
2. Inti.
a. Guru memberitahukan
kepada siswa benda-benda berbentuk kerucut, limas
dan kubus yang dekat dengan kehidupan sehari-
hari siswa. Kontrukvisme
b. Guru membagikan siswa
menjadi 5 kelompok
heterogen. Masyarakat Belajar
c. Masing-masing kelompok
diberi bangun ruang a.
Siswa mendengarkan penjelasan guru.
Pemodelan
b. Siswa berkumpul
berdasarkan kelompok yang telah dibagi.
Masyarakat Belajar
c. Siswa mendiskusikan
sifat-sifat bangun ruang yang telah dibagikan
dengan teman kelompok
secara aktiv. Masyarakat
50 Menit
136
kerucut, limas dan kubus dari kertas manila.
d. Tiap kelompok diberi tugas
menentukan sifat-sifatnya.
Pemodelan
e. Guru memberikan
pemantapan materi.
Refleksi
f. Guru menilai proses belajar
siswa. Penilaian Authentic Belajar, Kontruktivisme
d. Siswa mencari dan
menemukan sendiri sifat- sifat bangun ruang.
Menemukan, Kontruktivisme
e. Siswa menerima dan
memberikan masukan kepada teman-teman
kelompok berdasarkan sifat bangun ruang ia
tahu. Kontruktivisme, Masyarakat Belajar
f. Perwakilan kelompok
mempresentasikan hasil
diskusi. Kontruktivisme, Masyarakat Belajar
g. Siswa menanyakan hal-
hal yang belum dimengerti kepada
kelompok yang
presentasi. Bertanya
h. Menjawab kelompok lain.
3. Penutup.
a. Menyuruh siswa
menyimpulkan materi yang baru dipelajari.
Kontruktivisme
a. Siswa menyimpulkan
pembelajaran berdasarkan pengalaman belajar.
Refleksi
10 Menit
137
138
SIKLUS I LEMBAR KERJA SISWA
Pertemuan II Nama Anggota Kelompok
: 1. 2.
3. 4.
5.
Kerjakanlah soal dibawah ini dengan teliti 1.
Sebutkan sisi, rusuk, dan titik bangun ruang kerucut ...? 2.
Sebutkan sisi, rusuk, dan titik bangun ruang limas ...? 3.
Sebutkan sisi, rusuk dan titik bangun ruang kubus ...?
Kategori